El método Zettelkasten

Sönke Ahrens es un autor y académico alemán, conocido principalmente por su trabajo en el ámbito de la escritura académica y la metodología de investigación. Nacido en un contexto en el que la educación y el aprendizaje eran valores fundamentales, Ahrens ha dedicado gran parte de su carrera a la exploración de cómo los estudiantes y los investigadores pueden mejorar sus habilidades de escritura y pensamiento crítico.

Una de las contribuciones más significativas de Ahrens es su libro “Cómo escribir una tesis”, que ha sido ampliamente reconocido por su enfoque práctico y accesible. En este libro, Ahrens ofrece una guía paso a paso que ayuda a los estudiantes a navegar el complejo proceso de investigación y escritura de tesis. Su enfoque se basa en la idea de que la escritura no es solo un medio para transmitir información, sino una herramienta esencial para el pensamiento y la comprensión profundas.

Además de su obra escrita, Ahrens también ha participado en diversas conferencias y talleres, donde ha compartido sus conocimientos sobre la escritura efectiva y el desarrollo de habilidades críticas. Su estilo didáctico y empático ha resonado con muchos, ayudando a estudiantes de diversas disciplinas a superar bloqueos creativos y mejorar su capacidad para articular sus ideas de manera clara y persuasiva.

Ahrens enfatiza la importancia de la organización y la planificación en el proceso de escritura. A través de sus talleres, ha enseñado a los participantes a estructurar sus pensamientos y a descomponer tareas complejas en partes más manejables. Esta metodología práctica ha demostrado ser particularmente útil para quienes se sienten abrumados por la magnitud de sus proyectos académicos.

En su enfoque, Ahrens también destaca la relevancia del contexto en la escritura. Reconoce que cada disciplina tiene sus propias reglas y convenciones, y anima a los escritores a familiarizarse con las expectativas específicas de su campo de estudio. Esta conciencia contextual no solo mejora la calidad de la escritura, sino que también ayuda a los autores a posicionar sus argumentos de manera más efectiva dentro de las discusiones académicas más amplias.

A medida que el mundo académico se enfrenta a nuevos desafíos, como la digitalización y la creciente cantidad de información disponible, la labor de Sönke Ahrens sigue siendo sumamente relevante. Su enfoque práctico y su compromiso con la enseñanza efectiva continúan inspirando a una nueva generación de escritores y pensadores. Ahrens, con su pasión por la educación y la escritura, ha dejado una marca indeleble en la forma en que se impartía y se aprendía el arte de escribir dentro del contexto académico.

Hoy en día, Sönke Ahrens es considerado un referente en la enseñanza de la escritura académica. Su trabajo sigue influyendo en estudiantes y académicos de todo el mundo, ayudándolos a enfrentar los desafíos de la investigación y la escritura con confianza y claridad.

La cuarta revolución reúne reflexiones que tienen como punto de partida la certeza de que estamos viviendo una verdadera revolución, equiparable a las gutemberguiana; la cuarta, después del paso de la oralidad a la escritura, del rollo al códex y del manuscrito al libro impreso. ¿Cuál es el destino del libro? ¿Qué representan las nuevas tecnologías para la cultura del libro? ¿Son en realidad una oportunidad? Pensando como lecciones con la carga pedagógica que ello implica este libro forma parte de un corpus fundamental para comprender la relación entre los libros y las nuevas...

El objetivo fundamental de este texto y es tratar de mostrar que la obra de arte y su historia, es una construccción intelectual, y que por ello su formulación historiográfica es un discurso contingente, es decir, un punto de vista más entre otros posibles. Los autores advierten que la forma más correcta de abordar este libro es acompañándolo de otras culturas, tirando de los hilos que se apuntan en cada uno de sus capítulos.

En este volumen se reúnen dieciséis estudios de especialistas en documentos y manuscritos árabes de seis países diferentes de Europa y el Magreb. Tiene el propósito de presentar diferentes aproximaciones a un objeto de estudio tan delimitado, por un lado, por otro, tan abierto y tan inconcluso como es el de los documentos y manuscritos árabes del Occidente musulmán medieval.

Es probable que fuera en 1779 cuando Goya, que contaba entonces treinta y tres años, entró en contacto con la naciente tendencia prerromántica en la literatura española. La atmósfera melancólica, patente en poemas como Noches Lúgubres de Cadalso, en A Clori de Jovellanos y en La Noche y la Soledad de Meléndez Valdés, se refleja también en La Cita de Goya de finales de ese mismo año. Pero también revela en ella su extenso conocimiento de la antigua pintura española y de la tradición, recogida en obras como el trabajo típico de la Iconologia de Ripa. Conocimiento que el artista...