El niño estrella

En este estudio sobre la no posición de Dios en el sistema religioso se ha empleado como ejemplo explicativo el juego del ábaco. Se ha comprobado como muchos “kutuguango” narran la ruptura de un orden armónico originario con el consiguiente alejamiento de Dios; y, desde entonces, los espíritus sirven para “coser” este desgarramiento. De este modo, a través de la relación con los espíritus, toda la realidad será interpretada y el problema del mal encontrará un lenguaje. Si hay desgracia es porque ha habido transgresión; y si los espíritus no bastan para explicar una...

Angelina Muñiz-Huberman denomina "lengua florida" a la que usaron los judíos sefardíes no sólo durante los ocho siglos de permanencia en España sino aún después de su expulsión de 1492 y hasta nuestros días. Esta antología reúne textos no sólo de la herencia popular sefardí, sino de la narrativa y dramática contemporáneas.

Catalina Namndgard (Lina Bosch Cerdà) A sus 91 años, ha decidido escribir la historia de su vida. Nacida en Esporlas, Mallorca, en una familia acomodada y feliz, criada en una escuela católica, donde aprendió a leer y a escribir, ha vivido las dificultades de la Guerra Civil. Tras casarse con su marido a los seis meses de conocerlo, viajaron por toda Europa, visitando Francia, Inglaterra y Suecia. Estuvieron viviendo en Estocolmo durante 23 años. Al fallecer su padre volvió a Mallorca para pasar el resto de su vida. En su libro nos relata cómo ha sido su “vida llena de alegrías,...

Originariamente italiano y nacido al calor del sesenta y ocho, el arte povera pronto sintonizó con las corrientes posminimalistas tanto europeas como americanas. El adjetivo povera ha perdurado como indicador de una sensibilidad preocupada por situar al artista en el nexo Naturaleza/cultura; por la valoración de materiales frágiles e inestables; por la energía y el proceso y la huida del artista como productor de artefactos únicos y duraderos. Muchos artistas se consideran deudores de su aire conceptual y de su apuesta para que las actitudes y los procesos se conviertan en forma.