Hábitos lectores y animación a la lectura

El objetivo de este libro es servir de introducción a la enseñanza de la poesía en las aulas, y va dirigido principalmente a educadores o futuros educadores, aunque también lo pueden encontrar útil aquellos alumnos de diversos niveles y especialidades que quieran una guía para iniciarse en la lectura y disfrute de la poesía, y cualquiera que esté interesado en este antiguo arte. Ha sido intención de los autores proporcionar a los docentes y lectores los elementos imprescindibles para realizar una lectura de la poesía con rigor y profundidad y poner a su disposición algunas...

Este trabajo es el resultado de una investigación, de carácter histórico, literario y documental, que ha tenido como objetivo recoger, seleccionar, documentar y estudiar todo el material disponible de y sobre la literatura infantil y juvenil que los españoles crearon en el exilio mexicano, tanto lo que respecta a las obras originales como lo referente al campo de las aportaciones críticas y teóricas. Hemos explorado no sólo la creación literaria sino también la labor de ilustradores, editores, impresores y maestros exiliados, destacando las implicaciones sociológicas y educativas de ...

’Presente y futuro de la literatura infantil’ recoge las ponencias del X Curso de Verano de Literatura Infantil que, con el mismo título, organizó la UCLM, desde su Vicerrectorado de Extensión Universitaria, en el mes de julio de 1999. En el libro se ofrecen diversos estudios sobre aspectos diferentes de la Literatura Infantil, como los géneros y el lenguaje literario, la crítica y la difusión, la literatura de transmisión oral, el concepto de clásico, el papel de las ilustraciones en el libro infantil o las relaciones de la Literatura Infantil con la Literatura en su conjunto.

La aventura de leer puede ser una fuente de información, de aprendizaje y de diversión, al tiempo que un proceso generador de pasiones y provocador de fuertes fidelidades; pero, del mismo modo, puede ser una aventura laberíntica y compleja, con capacidad para producir desengaños, frustraciones o aburrimiento. En libros, lectores y mediadores, sus autores, profesores de la Universidad de Castilla-La Mancha e investigadores del CEPLI (Centro de Estudios de Promoción de la Lectura y Literatura Infantil), de la misma universidad, escriben sobre la lectura y la formación de hábitos lectores ...

Este libro es una compilación de historias y reflexiones breves de estudiantes que han sido alumnos del autor y que él como docente ha ido recopilando a lo largo de su carrera. El propósito de este libro es ayudar a los jovencitos a tomar decisiones valiosas en esta etapa estudiantil, y ayudarlos a trazar metas elevadas, porque para Dios nada es imposible. Al comienzo de cada capítulo tiene un versículo y su referencia acorde al tema de la historia.

Un nuevo libro de la colección Adentro, orientada a alimentar nuestra interioridad. Cuerpo es un guion para el diálogo con uno mismo. Con cadencia propia del que no tiene prisa por alcanzar la meta, sino disfrutar y aprovechar el viaje, el autor propone un itinerario para comprender nuestro mundo, el mundo del yo. Con un lenguaje claro y pedagógico, Luis López nos pone en la ruta con una condición: que sea el propio lector el que marque el ritmo de la lectura, de la reflexión y de la exploración de nuestro universo personal.

Yonggi Cho, pastor de la Iglesia del Evangelio Completo de Yoido, era un budista que se estaba muriendo de tuberculosis cuando aceptó a Jesuscristo como su Señor y Salvador. También recibió sanad y se convirtió en un pastor evangélico ferviente e ingenioso. "Crecimiento de la Iglesia más grande del Mundo" relata la historia de los era hecho de la Iglesia del Evangelio Completo de Yoido una congregación dinámica de creyentes, desde su primera reunión de cinco personas bajo una carpa en 1958 hasta el actual número de miembros que se aproxima a un millón. La misión y los métodos de ...

Jovens narram as lições que estudam na escola, diálogos, perguntas, respostas fora e dentro da sala de aula. Em lições e aprendizagem dentro e fora da sala de aula tendo como plano de fundo o mercado de trabalho no Brasil.