Historia de la arquitectura mexicana

Prólogo Tal como enseñan todas las doctrinas y filosofías tradicionales, el Universo es un hecho simbólico, dice un proverbio árabe todo puede ser reducido a símbolos, excepto Tufân el aliento de fuego. Pareciera que existe en la causa primera, una fuente más antigua de símbolos cercana al fuego y al agua de vida, concepto próximo al simbolismo coránico del agua del mundo árabe. El pensamiento simbólico de los primeros pueblos indoeuropeos veían en muchas deidades la manifestación de fuegos primigenios y el manantial de lo simbólico, cierta unión donde los opuestos dejan de...

Hemos consumido los 10 primeros años del S XXI sin avances sustanciales en los problemas fundamentales que plantea la globalización y un medio ambiente necesariamente compartido. Las notas que Fernando Diez publicó en la página de Opinión del diario La Nación entre los años 2001 y 2011, ahora reunidas en este libro, mantienen la actualidad de temas que, a pesar de su urgencia, no han comenzado a resolverse, en algunos casos, nisiquiera a discutirse. Medio ambiente y sociendad aparecen unvidos en las decisiones que pronto deberán afrontarse, tanto en la escala doméstica como en la del ...

Algunos temas que contiene: Parque de Berrio. Siglo XIX (Foto); Medellín 1541 ¿ 1920; Carlos E. Carré (1863 - 1909); Carrera Junín (Foto); Calle de La Alambra (Foto); Catedral en medio de la construcción (Foto); Catedral Metropolitana (Foto); Datos técnicos de la Catedral; Palacio Amador (Demolido); El Palacio Arzobispal (Foto); Kiosco Mirador en La Finca Miraflores; Edificio Comercial (Vicente Villa); Mercado Cubierto de Guayaquil (Demolido); Plaza de Mercado (Foto); Templo de San José ; Iglesia de San José (Marinilla); Templo de Nuestra Señora Del Rosario (Catedral de Girardota);...

El actual contexto en el que se desenvuelven la educación y la arquitectura, está constantemente en entredicho debido a la continua crisis en la que se encuentran inmersas ambas disciplinas, principalmente, porque se les presupone un aislamiento respecto a las transformaciones y necesidades sociales. La arquitectura y la educación comparten un territorio común, el entorno de aprendizaje que, según la cultura o las circunstancias, adquiere más o menos protagonismo y, cuya existencia y configuración, también se encuentra hoy cuestionada, debido a la generación de un entorno virtual...