La vida en los desiertos mexicanos

Héctor M. Hernández es un destacado académico y autor reconocido en el ámbito de la sociología y las ciencias sociales. Nacido en un contexto familiar que fomentó el pensamiento crítico y la curiosidad intelectual, Hernández mostró desde temprana edad una pasión por el estudio y la investigación. Sus primeros años académicos transcurrieron en instituciones de renombre, donde cultivó una sólida base en teorías sociológicas y enfoques interdisciplinarios.

Su carrera profesional ha estado marcada por un compromiso constante con la enseñanza y la difusión del conocimiento. A lo largo de su trayectoria, ha ocupado diversas posiciones en universidades tanto a nivel nacional como internacional. En estas instituciones, Hernández ha impartido cursos sobre temas variados, destacándose en áreas como la sociología de la educación, la investigación social y la teoría crítica.

Uno de los aspectos más relevantes de su obra es la crítica al discurso dominante en las ciencias sociales, abogando por una perspectiva que integre las experiencias de grupos históricamente marginados. Hernández ha publicado numerosos artículos y libros que exploran la intersección entre teoría social y prácticas educativas, enfocándose en cómo las instituciones pueden ser espacios de transformación social.

Además de su labor académica, Héctor M. Hernández se ha involucrado activamente en proyectos comunitarios y de investigación que buscan empoderar a las comunidades a través de la educación. Su enfoque participativo y su habilidad para conectar con diversas audiencias han hecho de él un referente en el ámbito de la sociología aplicada.

A lo largo de su carrera, ha recibido múltiples reconocimientos por su contribución al desarrollo del pensamiento social contemporáneo. Su legado se manifiesta en la formación de nuevas generaciones de sociólogos y educadores que continúan desafiando y enriqueciendo el campo de las ciencias sociales.

En resumen, Héctor M. Hernández es un académico comprometido que ha dedicado su vida a la enseñanza, la investigación y la promoción de un enfoque inclusivo y crítico en las ciencias sociales. Su obra no solo resuena en el ámbito académico, sino que también tiene un impacto significativo en las comunidades que busca servir y empoderar.

La eliminación y la explotación selectiva de grandes áreas de bosques ocurridas en las últimas décadas ha causado la reducción drástica, la fragmentación o la desaparición de muchas de las poblaciones naturales de las especies forestales de Costa Rica. El impacto de este fenómeno ha sido mucho mayor en las especies que producen maderas preciosas de alta calidad y belleza o presentan una gran durabilidad y facilidad para trabajarlas; especies cuyas principales poblaciones crecían naturalmente en áreas con suelos fértiles y topografía favorable que han sido casi completamente...

El foie gras es un alimento muy preciado, pero no solo en la actualidad. Los egipcios ya lo descubrieron hace más de 4.000 años y con el paso del tiempo se ha ido tecnificando su forma de producción, pero la alimentación forzada sigue siendo la técnica tradicional por excelencia. Desde hace unos años la conciencia social sobre el bienestar de los animales ha ido en aumento y se han llevado a cabo alternativas en muchos tipos de producción y consumo. En el caso del foie gras también se han encontrado otros tipos de producción interesantes pero que aún no están del todo...

Los movimientos socioambientales y la educación ambiental saben que la realidad no se cambia con deseos. Esta obra muestra que aún es posible amotinar a grupos sociales por medio de expresiones como la poesía y el cine para movilizar conciencias y motivar una acción serena pero firme. Ambas fuerzas convergen en esta publicación para hacer frente a un amargo paisaje trazado por una modernidad desbocada y caótica, con la finalidad de desatar nudos en nuestra coyuntura actual y de que sean reconocidas como expresiones ciudadanas ante la incertidumbre en nuestro entorno.

Este texto se ha diseñado para ser el material básico de la asignatura del mismo nombre, de los grados en Ciencias Ambientales y en Química, siguiendo un modelo didáctico ordenado por unidades didácticas. Su objetivo es proporcionar los conocimientos básicos sobre la gestión de los recursos edáficos e hídricos, las actuaciones necesarias para su adecuada administración, custodia y recuperación, con el fin de asegurar que un suelo está en las condiciones adecuadas para su aprovechamiento, y para asegurar el abastecimiento de agua de calidad. El libro está concebido en dos unidades ...