Las SS 1923-1945

Chris McNab es un reconocido autor y experto en temas de defensa personal, supervivencia y tácticas militares. Nacido en el Reino Unido, McNab ha dedicado su carrera a estudiar y analizar técnicas de combate y supervivencia, lo que lo ha llevado a convertirse en una figura respetada en el ámbito de la literatura sobre seguridad y defensa.

Con una formación académica notable, McNab ha escrito múltiples libros que abarcan una amplia gama de temas, desde tácticas de guerra hasta estrategias de supervivencia en situaciones extremas. Su enfoque práctico y su vasto conocimiento le han permitido ofrecer consejos valiosos tanto para aficionados a la supervivencia como para profesionales en el campo de la seguridad.

Uno de sus libros más destacados, Survival Handbook, se ha convertido en un manual esencial para aquellos interesados en las técnicas de supervivencia. En este libro, McNab proporciona una amplia variedad de consejos sobre cómo enfrentar emergencias y adaptarse a situaciones difíciles, incluyendo cómo construir refugios, encontrar agua potable y gestionar recursos en entornos hostiles.

A lo largo de su carrera, Chris McNab también ha trabajado como consultor para diversas agencias y fuerzas de seguridad, compartiendo su experiencia en cursos de formación y talleres. Su capacidad para comunicar de manera efectiva conceptos complejos ha sido fundamental para su éxito tanto como escritor como instructor.

Además de sus contribuciones literarias, McNab ha participado en conferencias y seminarios a nivel internacional, donde ha discutido temas de defensa y estrategias de supervivencia. Su reputación como orador y experto le ha permitido influir en muchas personas interesadas en mejorar sus habilidades de supervivencia y autodefensa.

En el ámbito académico, McNab ha colaborado con diversas instituciones educativas para desarrollar programas relacionados con la seguridad y la supervivencia, buscando siempre integrar la teoría con la práctica. Esta fusión de conocimientos ha sido clave en su enfoque hacia la enseñanza.

Chris McNab ha demostrado ser un apasionado defensor de la autosuficiencia y la preparación ante emergencias. A través de sus obras, busca empoderar a las personas para que se sientan más seguras y preparadas ante cualquier eventualidad. Su estilo de escritura es claro y accesible, lo que lo convierte en un referente tanto para profesionales como para entusiastas de la supervivencia.

En resumen, Chris McNab es un autor y experto en supervivencia con una carrera dedicada a la enseñanza de técnicas de defensa personal y supervivencia en situaciones extremas. Su trabajo ha influido en muchas personas, brindándoles herramientas valiosas para enfrentar desafíos inesperados con confianza y eficacia.

El libro muestra una serie de capitulos fundamentales que intentan ofrecer el nivel cientifico y conceptual que, en lo que se refiere a materias relacionadas con la educacion especial, existe en este ambito. La propuesta presentada por los autores pretende plantear una perspectiva curricular abierta y un analisis de la reforma educativa en el que se enmarca la educacion especial y la atencion a la diversidad, y que ademas, permita tomar postura sobre y con el profesorado y alumnos incardinados en este ambito concreto de educacion.

En esta obra, Charles CROOK adopta un punto de vista innovador para estudiar cómo las nuevas tecnologías pueden reforzar la experiencia social del aprendizaje y la enseñanza, en vez de eliminarla. Analiza la metáfora del ordenador como tutor y no comparte el temor de que los ordenadores tengan que aislar al aprendiz de sus compañeros y del profesorado. Revisando las investigaciones actuales y aportando nuevos trabajos empíricos, el autor sostiene que los ordenadores pueden facilitar unas condiciones adecuadas para la colaboración eficaz y, en consecuencia, reforzar la dimensión social ...

Si bien es cierto que la técnica es una de las dimensiones fundamentales de la condición humana, sólo contemporáneamente ha adquirido el rango de característica “epocal” por excelencia: vivimos en la “era de la técnica”. De ahí que la mayoría de los principales filósofos de nuestro tiempo le hayan prestado una muy especial atención. Su penetrante mirada busca, detrás de lo más tópico y visible, lo más profundo. Y, por eso, lo que ellos han visto, o entrevisto, ha de sernos de gran ayuda para entender mejor la encrucijada en que nos encontramos, así como para repensarnos ...

Este manual es una respuesta a la necesidad de dotar a los docentes, de cualquier nivel educativo, de herramientas comunicacionales válidas y eficientes, que favorezcan un clima de convivencia pacífica en el entorno educativo. Se pretende dotar al docente de instrumentos para analizar y mejorar las habilidades comunicacionales que posee y ponerlas en la práctica en ese microcosmos fundamental para el crecimiento de nuestra sociedad que es su aula. La propuesta formativa, que se presenta, implica la asunción de una actitud abierta y dinámica, que favorezca la indagación y un compromiso...