Los imaginarios

Soren nace en el bosque de Tyto, un reino tranquilo en el que habitan las lechuzas comunes. Pero el mal est� al acecho en el mundo de las lechuzas, un mal que amenaza con hacer pedazos la paz de Tyto y cambiar el curso de la vida de Soren para siempre. Soren es capturado y trasladado a un desfiladero sombr�o e inh�spito. Lo llaman un orfanato, pero la joven lechuza cree que es algo mucho peor. �l y su amigo Gylfie saben que la �nica escapatoria est� arriba. Para huir, tendr�n que hacer algo que no han hecho nunca: volar. As� comienza un viaje m�gico. Por el camino, Soren y...

Montaña Rusa de Amor continúa la historia de Julia jones, Los Años Adolescentes. Este libro es el MÁS excitante y dramático de todos ellos, y los fans de Julia Jones seguro que estarán sentados en el borde de la silla mientras leen esta última entrega de la serie. En otra historia de suspense llena de caos y confusión, Julia se ve obligada a enfrentarse a un giro de los acontecimientos totalmente inesperado, lo que la lleva por un camino completamente diferente. Es como una montaña rusa llena de romance y drama en la vida real, donde Julia debe permanecer fuerte para poder...

Computers, cell phones, I Pads -- isn’t that what living in this world today is all about? We stay connected to a world that changes every day, and almost every minute. What if we did not have those ways of communications, and had to use books instead? That is what came to mind as I thought of a scenario of a young girl having a dream in which all those ways of technology did not exist, and realizing what it would be like without her “Books on the Shelf.”

Act out the story of a hungry fox who tricks an unknowing crow in this Spanish-translated script. When the fox sees that the crow is holding a piece of cheese in its beak, he comes up with a plan to get the cheese. Can the fox trick the crow with flattery? This Spanish script includes six roles, each of which match a different reading level. Teachers can apply differentiation strategies to the script to assign roles in a way that accommodates all students, whether they are struggling or proficient readers. All students can engage in one activity together, gaining confidence in their reading...