Malvadita

Morris es capaz de realizar hazañas sorprendentes, pero no sabe qué es esa "cosa" terrible que persigue a su hermano, algo con forma de monstruo, de oveja y de esponja jabonosa. ¿Lograrán Morris y sus amigos ayudar a Rayujo?

Malvadita es una brujita que está celosa porque ha tenido un hermanito y ahora sus papás solo le hacen brujerías y mimos a ese nuevo brujito intruso. Además, Malvadita ha empezado a ir al cole y allí se lo pasa en grande con sus nuevos compañeros.

Motmota es una marmota entrañable, ingeniosa y tierna... Es muy fácil divertirse con sus geniales despistes. En este título de la serie SIENTE, Motmota te demostrará que, sin duda, tiene la cabeza en las nubes, ¡pero el corazón junto al de sus amigos!

Mamporris, el primo de Morris, ha desaparecido. El mapache, sus amigos y todo el que quiera, puede ayudar a buscarle. ¿Dónde se habrá metido Mamporris? Habrá que encontrarle mediante los diversos juegos, retos y pistas que ofrece este divertido libro.

José María y Elena Bermúdez de Castro, padre e hija, nos muestran en este original libro cómo paleoantropología y pediatría tienen mucho en común. Esto no debería sorprendernos puesto que ambos estudian a los seres humanos. Aunque la finalidad de los paleoantropólogos es la de describir caracteres y tratar de comprender la biología de nuestros ancestros y la de la pediatría es, primordialmente, prevenir y curar enfermedades, ambas disciplinas comparten muchos métodos y técnicas. Pequeños pasos. Creciendo desde la Prehistoria es un recorrido por la vida del ser humano desde el...

Una historia extraordinaria ,fascinante. Un amor que se esconde de manera inteligente pero queda al descubierto por una señal que llegó desde el cielo.

Jo es un chico preadolescente que comienza a cuestionarse el mundo que le rodea. De repente, su abuela Ona se convierte en su aliada frente a las presiones de su entorno y sus padres. Lo que le enseña sobre la naturaleza y las tradiciones transforman a Jo.

An easy-to-follow analysis of the gestures of babies aims at teaching parents how to “read” and understand their children in the period preceding spoken language.