Materiales de urbanismo 2011.13

La presente obra reúne materiales básicos de naturaleza diversa, correspondiente a la asignatura Urbanística I, tal como se ha venido impartiendo en los últimos cursos. Su punto de partida es la consideración de algunas de las grandes tradiciones compositivas en las que se ha centrado recientemente la reflexión urbanística internacional. Su propósito fundamental es romper con la imagen evolutiva y monolítica habitual que presentan ciertas visiones académicas y proporcionar a los estudiantes algunas nociones esenciales para introducirlos en el mundo del urbanismo. Se trata, en...

El establecimiento de acuerdos internacionales dirigidos a impulsar la protección, la gestión y la ordenación del paisaje ha promovido el desarrollo de legislaciones, instrumentos y proyectos que sitúan al paisaje como componente destacado de la planificación territorial y urbanística, como elemento importante de la calidad de vida de las personas, de la competitividad y sostenibilidad de los territorios y como parte esencial del patrimonio cultural y natural. Gestión del paisaje pone a disposición de profesionales, técnicos, responsables políticos y universitarios un corpus...

No son muchas las oficinas chilenas que han logrado conjugar compromiso público, impacto urbano y calidad arquitectónica. Durante el siglo XX, Bresciani Valdés Castillo Huidobro es tal vez la más destacada en ese sentido. Por esa razón, en Ediciones ARQ iniciamos la serie de publicaciones digitales reeditando la monografía de esta notable oficina, que no sólo nos permite conocer su historia sino que además nos entrega importantes lecciones para el presente y futuro de nuestras ciudades.

A mediados del XIX el Ayuntamiento de Sevilla, impulsado por la necesidad de extinguir la mendicidad en las calles de la capital, fundó el Asilo de Mendicidad de San Fernando para recoger en él a cuantos niños y mayores que, bien por su avanzada edad o por encontrarse desamparados y en la orfandad, necesitaran ser asistidos.

En este libro se abordan tres aspectos que están presentes en el proceso de formación y ejercicio profesional de los arquitectos: el aprendizaje, la composición y el emplazamiento. En el primer apartado se presentan algunas consideraciones pedagógicas y didácticas, así como también aspectos asociados al análisis y a la estrategia de aprendizaje. El segundo apartado pone en diálogo dos aproximaciones a la composición arquitectónica; la primera indaga por la analogía como estrategia de aprendizaje y la segunda por la tipología, como una sintaxis entre relaciones formales y...