No te gustaría ser un soldado romano de la Muralla de Adriano!

En este libro, ARTURO RAMONEDA ofrece un manual sencillo que puede resultar de gran utilidad tanto para el profesor como el estudiante que haya de enfrentarse al análisis y comentario de un texto cualquiera. EL COMENTARIO DE TEXTOS: UNA GUÍA PRÁCTICA se divide en dos partes. La primera está integrada por cinco apartados que contienen numerosos ejemplos que sirven para ilustrar la parte teórica. En la segunda se incluyen diversos textos comentados y, junto a las muestras de autores clásicos y contemporáneos (Jorge Manrique, Miguel de Cervantes, Calderón de la Barca, Leandro Fernández...

ResumenExpress.com presenta y analiza en esta guía de lectura Formas de volver a casa del escritor chileno Alejandro Zambra, una novela minimalista sobre la infancia, la culpa y la dictadura chilena. Un descubrimiento tardío otorgará culpa y extrañeza a los protagonistas de esta historia, que se reencontrarán después de muchos años de haberse visto por última vez y que nos mostrarán la complejidad de las vidas marcadas por la dictadura. ¡Ya no tienes que leer y resumir todo el libro, nosotros lo hemos hecho por ti! Esta guía incluye: • Un resumen completo del libro • Un estudio ...

El libro que explica a los niños qué es la constitución de una forma dinámica y asequible. Escrito por Javier Pérez Royo, jurista, experto en la constitución española y actual divulgador de la ley. «Constitución» es una palabra que todos conocemos. La hemos oído miles de veces, en la televisión, en la radio... Sabemos que es algo importante porque, a menudo, se habla de proteger la constitución, de respetarla o de preservarla. Pero ¿qué es la constitución? Si tuviéramos que explicárselo a un extraterrestre que viniera de visita, ¿qué le diríamos? Por medio de ejemplos...

Una metodología innovadora con la que desarrollar las habilidades comunicativas de los alumnos. Son piezas clave: a) unos contenidos rigurosos y actualizados, atentos a lo general y a lo autonómico; b) un aprendizaje significativo que busca la aplicación de los contenidos mediante situaciones comunicativas cercanas al alumno; c) un enfoque TIC, con conexiones a actividades interactivas; d) una atención flexible del alumnado, con páginas de refuerzo por unidad; e) una enseñanza en valores abierta a desarrollar el pensamiento crítico