NUEVA METODOLOGÍA PARA LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS EN LAS ESCUELAS BILINGÜES

Noticias de libros reúne, distribuidos en tres secciones, 225 informes de lectura que Gabriel Ferrater redactó entre 1961 y 1972. La primera sección comprende 23 informes escritos entre 1961 y 1964 por encargo de Seix Barral; se añaden, en apéndice, tres informes más, de 1965 y 1966. La segunda sección comprende los 105 informes de Ferrater que se han conservado en los archivos de Rowohlt Verlag, en Hamburgo; Ferrater los redactó entre el 14 de julio de 1963 y el 18 de abril de 1964. Y la tercera sección contiene los 96 informes que Ferrater redactó en los dos últimos años de su...

En la España del Siglo de Oro, la palabra negro era sinónima de esclavo. A principios del siglo XVII las ciudades españolas contaban con una población de raza negra que era el resultado de una nueva etapa en la historia de la esclavitud. El teatro barroco se hizo eco de esta presencia y la explicó al público de las más diversas maneras. Autores y público colaboraban en la creación de unos estereotipos literarios que, con pequeñas variantes, fueron exportados a las Américas y al resto del mundo. Siguen vigentes hoy en la literatura, el cine y la televisión: negros graciosos e...

Revisión de un pensamiento poético que descubre en el lógos el carácter trágico del tiempo como horizonte de la existencia, además del sentido poético de la escritura como topología del silencio.

Lope, a lion cub, goes to school with the rest of the youngsters of the savannah. Lope, however, is not like the others. He is the laughing stock of the school. He keeps missing the ball, and he is no good at hunting ... in fact he is awful at it. The thing is, nobody knows that Lope is a short-sighted lion. Fortunately, this is easily solved. Discover how while you enjoy the verses of this wonderful narrative poem. A fun way to introduce the little ones to the thrilling world of poetry. Lope, un cachorro de le�n, va a la escuela junto al resto de cr�as de la sabana. Sin embargo, Lope no...