Ruben Dario Y La Critica. Tomo II

Flavio Rivera Montealegre es un destacado académico e investigador, conocido por sus contribuciones al campo de la Biología y las Ciencias Ambientales. Su trayectoria se ha caracterizado por un enfoque multidisciplinario, integrando aspectos de la ecología, la conservación y la educación ambiental. A lo largo de su carrera, ha publicado numerosos artículos en revistas científicas, donde ha abordado temas relevantes sobre la biodiversidad y el impacto humano en los ecosistemas.

Nacido en un entorno donde la naturaleza jugaba un papel fundamental, Rivera Montealegre mostró desde temprana edad un interés por comprender cómo interactúan los organismos dentro de su medio ambiente. Esta curiosidad lo llevó a obtener su licenciatura en Biología en una reconocida universidad, así como un posgrado en Ecología, donde profundizó en el estudio de las dinámicas poblacionales y el manejo de recursos naturales.

A lo largo de su carrera, Flavio ha participado en diversos proyectos de investigación que buscan mitigar el cambio climático y promover la sostenibilidad. Ha trabajado en colaboración con organizaciones no gubernamentales y entidades gubernamentales, contribuyendo a la creación de políticas que protegen la biodiversidad y fomentan prácticas agrícolas sostenibles.

Además de su labor investigativa, Rivera Montealegre es un ferviente defensor de la educación ambiental. Ha dictado conferencias y talleres en diferentes instituciones educativas, sensibilizando a estudiantes y comunidades sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y fomentar un desarrollo sostenible. Su enfoque pedagógico busca inspirar a las nuevas generaciones a convertirse en agentes de cambio, capaces de contribuir a la conservación del planeta.

En su papel como académico, también ha sido parte de comités asesores en numerosas conferencias internacionales sobre medio ambiente. Su experiencia y conocimientos lo han convertido en un referente en el campo, donde continúa trabajando para promover la investigación y la educación en pro de un mundo más sostenible.

Hoy en día, Flavio Rivera Montealegre sigue contribuyendo significativamente a la academia y la sociedad, impulsando proyectos que integran la ciencia con la comunidad, con la esperanza de dejar un legado positivo para las futuras generaciones.

Las dos sirenas que dan título a este libro no son sólo las que se estudian en uno de sus capítulos. Representan también la dualidad del análisis filológico y antropológico que se aplica a sus materiales literarios, y el diálogo entre tradición oral y tradición escrita, cultura folclórica y cultura escolar, que subyace a toda nuestra literatura, arte e identidad colectiva. Romances, canciones, oraciones, conjuros, cuentos, leyendas, chistes, refranes, adivinanzas, supersticiones e iconografía popular muestran aquí ser herencia del pasado y savia viva de un presente en el que...

El siglo XXI se ha mostrado como un momento del desarrollo histórico recortado por bruscas y sorprendentes transiciones, alimentado por cambios innovadores y por modificaciones veloces que aspiran a desestabilizar o a aniquilar lo que por mucho tiempo permaneció inalterable y munido de una supuesta vocación de permanencia. Por supuesto, la literatura, y sobre todo la escritura de la literatura, no están a salvo de este maremágnum. Danubio Torres Fierro reúne en este libro una selección de sus escritos más significativos y entrañables, luego de una vida dedicada a la crítica...

El camino inverso: del cine al teatro estudia el tema de las adaptaciones de obras fílmicas a la escena teatral (adaptaciones ‘inversas’) como fenómeno emergente en el ámbito artístico actual y hecho cultural síntoma de la cultura contemporánea posmoderna. Se propone explorar la naturaleza de esta práctica transmedial e indagar sobre las razones de su resurgimiento en la cartelera española de la primera década del siglo XXI desde la perspectiva de otra época donde contó con gran popularidad, ciñendo la investigación al ámbito artístico de la ‘otra generación del 27’ y...

En El titiritero la trama se organiza como un rompecabezas y las piezas son entregadas “didácticamente” por esta voz que es, a su vez, una guía. La novela quiere mostrar el ABC de la estructura, develar un oficio y exponer que no se trata de un algo indefinible “inspirado en las musas”, sino por el contrario de una serie de pasos que van desde observar la realidad hasta ordenarla adecuadamente, siempre manipulándola. Se pretende mostrar cómo alrededor de unos hechos se puede estructurar una narrativa que nos lleve hasta ellos, aunque esta narrativa esté sustentada y atravesada...