Ruben Dario Y La Critica. Tomo II

Flavio Rivera Montealegre es un destacado académico e investigador, conocido por sus contribuciones al campo de la Biología y las Ciencias Ambientales. Su trayectoria se ha caracterizado por un enfoque multidisciplinario, integrando aspectos de la ecología, la conservación y la educación ambiental. A lo largo de su carrera, ha publicado numerosos artículos en revistas científicas, donde ha abordado temas relevantes sobre la biodiversidad y el impacto humano en los ecosistemas.

Nacido en un entorno donde la naturaleza jugaba un papel fundamental, Rivera Montealegre mostró desde temprana edad un interés por comprender cómo interactúan los organismos dentro de su medio ambiente. Esta curiosidad lo llevó a obtener su licenciatura en Biología en una reconocida universidad, así como un posgrado en Ecología, donde profundizó en el estudio de las dinámicas poblacionales y el manejo de recursos naturales.

A lo largo de su carrera, Flavio ha participado en diversos proyectos de investigación que buscan mitigar el cambio climático y promover la sostenibilidad. Ha trabajado en colaboración con organizaciones no gubernamentales y entidades gubernamentales, contribuyendo a la creación de políticas que protegen la biodiversidad y fomentan prácticas agrícolas sostenibles.

Además de su labor investigativa, Rivera Montealegre es un ferviente defensor de la educación ambiental. Ha dictado conferencias y talleres en diferentes instituciones educativas, sensibilizando a estudiantes y comunidades sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y fomentar un desarrollo sostenible. Su enfoque pedagógico busca inspirar a las nuevas generaciones a convertirse en agentes de cambio, capaces de contribuir a la conservación del planeta.

En su papel como académico, también ha sido parte de comités asesores en numerosas conferencias internacionales sobre medio ambiente. Su experiencia y conocimientos lo han convertido en un referente en el campo, donde continúa trabajando para promover la investigación y la educación en pro de un mundo más sostenible.

Hoy en día, Flavio Rivera Montealegre sigue contribuyendo significativamente a la academia y la sociedad, impulsando proyectos que integran la ciencia con la comunidad, con la esperanza de dejar un legado positivo para las futuras generaciones.

Camille Fauque tiene 26 años, dibuja de maravilla, pero no tiene fuerza para hacerlo. Philibert Marquet, su vecino, vive en un apartamento enorme del que podría ser desalojado. Franck Lestafier, cocinero de un gran restaurante, es mujeriego y malhablado, lo cual irrita a la única persona que le ha querido, su abuela Paulette, que a sus 83 años se deja morir en un asilo. El encuentro de estos cuatro personajes puede significar la salvación de un naufragio anunciado.

Presentamos una nueva edición, corregida y aumentada, de la Sintaxis latina de Mariano Bassols, manual de referencia para el estudio de la lengua latina. Estructurada en dos partes, dedicadas respectivamente a aspectos analíticos y sintéticos, la obra ofrece una pormenorizada descripción de las peculiaridades sintácticas del latín, ilustrada con abundantes ejemplos que abarcan todo el arco cronológico de la literatura latina y una gran variedad de registros. Este libro es importante no solo por su valor filológico y pedagógico, sino también porque ha contribuido, y contribuirá, a...

La censura en la literatura infantil y juvenil es un fenómeno que ha estado presente desde el mismo momento en que se empiezan a escribir libros para niños y, de una u otra forma, sigue siendo realidad en nuestros días. En esta misma colección –n.º 155– puede consultarse un pormenorizado estudio coordinado por Pedro César Cerrillo y M.ª Victoria Sotomayor, en el que se presentan, analizan y clasifican las diferentes censuras que en los últimos cien años han sufrido los libros infantiles. Partiendo del mismo, que ha puesto en negro sobre blanco un tema del que algunas veces se...

La literatura no ha existido siempre. Los discursos a los que hoy aplicamos el nombre de «literarios» constituyen una realidad histórica que sólo ha podido surgir a partir de una serie de condiciones –asimismo históricas– muy estrictas: las condiciones derivadas del nivel ideológico característico de las formaciones sociales «modernas» o «burguesas» en sentido general. En consecuencia, habrá que preguntarse: ¿qué caracterizaciones concretas otorga el horizonte teórico actual a los discursos literarios? ¿Qué sentido real puede poseer entonces toda esa amplia gama de...