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Pere Estupinyà es un reconocido divulgador científico, escritor y presentador de televisión español, cuya obra se centra en la intersección entre la ciencia y el conocimiento popular. Nacido en Barcelona en 1972, Estupinyà ha dedicado su vida a la difusión de la ciencia, buscando acercar conceptos complejos al público general de una forma entretenida y accesible.

Su formación académica incluye una licenciatura en Biología por la Universidad de Barcelona, así como estudios en el campo de la divulgación científica. Esta combinación de conocimiento científico y habilidades comunicativas le ha permitido destacar en un ámbito donde muchos carecen de la facilidad de conectar con el público. A lo largo de su carrera, Pere ha trabajado en múltiples plataformas, desde programas de televisión hasta podcasts y libros, siempre con el objetivo de fomentar el interés por la ciencia.

Uno de sus proyectos más destacados es el programa de televisión “¡Súper Científicos!”, emitido en varias cadenas de televisión, donde explora diversos temas científicos a través de experimentos, entrevistas y reportajes. Este programa ha logrado captar la atención de una audiencia joven y ha sido fundamental para despertar la curiosidad científica en las nuevas generaciones.

• Divulgación a través de libros: Estupinyà ha publicado varios libros, siendo “El ladrón de la ciencia” uno de los más notables, donde desentraña algunos de los mitos y malentendidos más comunes sobre la ciencia.
• Colaboraciones en medios: Además de su trabajo en televisión, ha colaborado en diversos periódicos y revistas, escribiendo artículos que abordan temas tan variados como la genética, la neurociencia y la psicología.

A lo largo de los años, Pere Estupinyà ha recibido varios premios por su labor en divulgación. Su enfoque creativo y su pasión por la ciencia han resonado en un público amplio, consolidándolo como una de las voces más influyentes en este campo en España.

El compromiso de Estupinyà con la ciencia no se limita solo a su labor como divulgador; también es un defensor de la educación científica en las escuelas y ha participado en diversas iniciativas para promover el pensamiento crítico entre los jóvenes.

La influencia de Pere Estupinyà va más allá de lo académico; ha logrado establecer un puente entre la ciencia y la cultura popular. Su estilo ameno y directo ha hecho que temas complejos sean comprensibles para todos, logrando que la ciencia sea apreciada no solo como un mero campo de estudio, sino también como una herramienta para entender el mundo que nos rodea.

Como conferenciante, ha recorrido numerosos eventos y festivales de ciencia, donde comparte su conocimiento y experiencias, inspirando a otros a seguir el camino de la curiosidad y el aprendizaje. Su dedicación a la divulgación científica ha sido clave para atraer a un público que, quizás de otra manera, no habría tenido la oportunidad de explorar estos temas.

En la actualidad, Pere sigue activo en sus proyectos, explorando nuevas formas de comunicación y medios para llegar a un público aún mayor. Su legado en la divulgación científica está en crecimiento y promete continuar inspirando a futuras generaciones a enamorarse de la ciencia.

En resumen, Pere Estupinyà es un referente en el campo de la divulgación científica en España, un apasionado comunicador que trabaja incansablemente para hacer de la ciencia un aspecto integral de la cultura popular.

Una excitante radiografía de los temas más candentes de la ciencia en la actualidad. La ciencia es la aventura más apasionante que puedas emprender. En El ladrón de cerebros, Pere Estupinyà se infiltra en los principales laboratorios y centros de investigación del mundo con el objetivo de robar el conocimiento de los verdaderos héroes del siglo XXI -los científicos- y compartirlo con sus lectores. Así, a través de las amenas historias de este libro, terminarás familiarizado con los debates más candentes en neurociencia, cosmología, genética, psicología humana o cambio...

Esta obra explora en las promesas y los mitos de la ciencia moderna y deconstruye supuestas evidencias científicas de pretendidos diagnósticos, como el TDAH, la dislexia, el TGD. Analiza la época y sus malestares, los diagnósticos, como coartada de una clínica que cada vez se vuelve más burocrática y menos humanizada. Profundiza en el paradigma de la inclusión educativa, sin dejar de cuestionarse aquello que excluye. Realiza propuestas de abordaje clínico y educacional que posibiliten otros modos de pensar las intervenciones con niños que manifiestan de modos diversos su...

Este libro es el producto de un seminario de la autora dictado con el objeto de precisar los conceptos en juego en el artículo de Lacan “La significación del falo” y hacer un análisis profundo del texto mismo que asegure una enseñanza rigurosa de un trabajo que, muchas veces, es transmitido con alguna vaguedad y falta de precisión. Esto genera confusiones acerca de los distintos momentos que experimenta el concepto de falo en la enseñanza de Lacan.

En esta obra se explica, de modo aplicado y sencillo, cómo utilizar las técnicas cognitivo-conductuales tradicionales y recientes en la población infantil y adolescente, sugiriendo posibles complicaciones y sus soluciones. Además, se incluyen recursos bibliográficos, informáticos y comerciales de utilidad para el lector. En el libro han participado autores con amplia formación académica y clínica con niños y adolescentes que pretenden hacer una actualización y narración de cómo aplicar las técnicas a través de un lenguaje directo.

¿Te ha pasado que de tanto amar te olvidas de tus sueños, tu proyecto de vida, tus valores y tus sentimientos más profundos? Estamos acostumbrados a dar en exceso y recibir muy poco o nada en nuestras relaciones de pareja, y lo peor de todo es que lo normalizamos. Nos resignamos a una relación desequilibrada por la creencia de que el verdadero amor no espera nada a cambio, como si la ecuación amorosa solo tuviera un integrante. Para Walter Riso, esto no debe ser así. Un amor saludable fluye, va y viene, uno siente y ve el efecto del otro, y viceversa. Quizá luego de leer este libro, tu ...