Textos Huérfanos

¿Sabes por qué me gustas tanto? por que has sido la única que ha estado conmigo, que se ha percatado de que sigo vivo y aún así, sigues estando aquí, me gustas por qué eres natural y tan sencilla que lo económico no es nada para ti, por qué para ti lo que más importa son los sentimientos que los lamentos, me gustas por qué eres tú y nadie más Sigueme en Instagram: @iamdaniel_lara Portada de CARTOONS7VEN Modificaciones de autoría: Salvador Flores Rivera

Explica qué es la tolerancia y demuestra de diferentes maneras que la gente puede ser tolerante con los demás.

Snowy introduces emergent readers to snow and its associated weather conditions while providing them with a supportive first nonfiction reading experience. Carefully crafted text uses high-frequency words, repetitive sentence patterns, and strong visual references to support emergent readers, making sure they arent facing too many challenges at once.

Carlota decide empezar un diario sobre la violencia de género, un problema que hace siglos que existe pero que nunca ha sido tan visible como en los últimos años. A partir de testimonios que va recogiendo, algunos muy cercanos, y de información que recibe, como siempre, de parte de su madre, su abuela y su tía Octavia, Carlota escribe este diario azul que también habla de la violencia escolar y la violencia infantil. El diario azul de Carlota no es exactamente una novela ni tampoco un diario, sino un libro a caballo entre la ficción y la no-fi cción que trata todas estas formas de...

Una metodología innovadora con la que desarrollar las habilidades comunicativas de los alumnos. Son piezas clave: a) unos contenidos rigurosos y actualizados, atentos a lo general y a lo autonómico; b) un aprendizaje significativo que busca la aplicación de los contenidos mediante situaciones comunicativas cercanas al alumno; c) un enfoque TIC, con conexiones a actividades interactivas; d) una atención flexible del alumnado, con páginas de refuerzo por unidad; e) una enseñanza en valores abierta a desarrollar el pensamiento crítico