Travesuritis aguda

Un libro terrorificamente divertido y lleno de sorpresas con el que podras visitar muchas casas encantadas, ¡a cada cual mas peculiar! Stairs that wobble, secret passages and plenty of ghosts wait hidden within the pages of this spooky tale. Open its door! Lexile Level: 740L

Uno de los 100 mejores libros juveniles de todos los tiempos. La torre Eiffel, Amélie y un montón de reyes que se llaman Luis. Esto es todo lo que Anna conoce de Francia. Por eso, cuando sus padres le anuncian que pasará un año en un internado de París, la idea no acaba de convencerla. Pero, en la Ciudad del Amor, conoce al chico ideal: Étienne St. Clair. Es listo, encantador y muy guapo. El único problema es que también tiene novia. ¿Conseguirá Anna el ansiado beso de su príncipe azul? Con contenido extra: un mapa con las localizaciones parisinas de la novela. «Una deliciosa...

Después del éxito de La diversión de Martina llega un nuevo bombazo con el sello D'Antiochia: la serie NO SOY IGUAL. Nuevas aventuras, ¡misma diversión! Basada en los capítulos que Martina graba en su canal de YouTube, en No soy igual conocemos a dos chicas radicalmente opuestas: la pija y la choni. En esta segunda parte, después del encontronazo entre Tatiana y la Vane, parece que las cosas no pueden ir a peor. Pero resulta que en el instituto van a montar una excursión: se van todos una semana a la montaña, ¡a montar a caballo! A Tatiana le parece un plan súpermegatop, pero a la...

Act out the story of a hungry fox who tricks an unknowing crow in this Spanish-translated script. When the fox sees that the crow is holding a piece of cheese in its beak, he comes up with a plan to get the cheese. Can the fox trick the crow with flattery? This Spanish script includes six roles, each of which match a different reading level. Teachers can apply differentiation strategies to the script to assign roles in a way that accommodates all students, whether they are struggling or proficient readers. All students can engage in one activity together, gaining confidence in their reading...