12 ideas clave. Enseñar y aprender historia

El presente volumen recoge los trabajos presentados en el III Congreso Hispano-Italiano de Historia Económica, organizado por los profesores Carlos Barciela, Albert Carreras y Antonio Di Vittorio, y celebrado en Alicante en octubre de 2001. El tema objeto de estudio en este III Congreso, continuación de los que tuvieron lugar en Turín y Bari, fue el de las industrias agroalimentarias en Italia y España durante los siglos XIX y XX.

¿Conocemos todas las posibilidades de nuestra inteligencia y creatividad? ¿Por qué no podemos usarlas libremente? Esta obra formula nuevos principios e ideas sobre el entrenamiento de los sentidos y del pensamiento para liberar y ampliar todas nuestras facultades. El autor analiza las principales capacidades del ser humano: el lenguaje, la imaginación, el sentido espacial y temporal, el tacto, el paladar, el olfato, el oído, los movimientos corporales, los pensamientos y las emociones. Para cada una de ellas sugiere ejercicios que permiten llegar al dominio integral de estas capacidades. ...

JosŽ Luis çlvarez Fern‡ndez es Ingeniero TŽcnico en Inform‡tica. Ha trabajado como programador, tŽcnico de sistemas, profesor de inform‡tica y muchas cosas m‡s. Naci— en Albacete, pero no se acuerda cu‡ndo porque no estaba atento en ese momento. Es lo que la gente suele llamar un "inform‡tico"; es decir, un hombre (como el 95% de los inform‡ticos) raro que sabe ordenar los canales de la tele. Aparte de este libro, es autor de muchos manuales tŽcnicos sobre inform‡tica y de varios art’culos muy difundidos en el mundillo. En su web personal www.alvarez.cjb.net podr‡s...

La presente obra ofrece un marco teórico-práctico de la Educación Física y su adaptación al alumnado con Necesidades Educativas Especiales, concretamente referidas a las derivadas de déficit físico, intelectuales o motores. El contenido se divide en dos grandes bloques. En el primero se recogen, en forma de manual, las bases teóricas sobre las tres áreas de conocimientos que interactúan en la didáctica de la Educación Física y el alumnado con discapacidad: la Educación Física, la Educación Especial y la Didáctica. La segunda parte se dedica a la intervención educativa desde...