Buscándote en sueños y pesadillas.

Este libro surge del intenso debate sobre la educación en Chile y de la necesidad de incorporar a él miradas de esta y otras latitudes. Se presentan trece textos organizados en torno a cuatro ejes: fundamentos, investigación, museos y experiencias en la enseñanza del arte. Los autores, algunos de ellos considerados voces fundamentales en la discusión actual sobre estos temas, contribuyen —desde la producción artística, la docencia, la historia del arte, la formación de profesores y la filosofía— al diálogo sobre la importancia de la educación artística.

Una pareja invita a sus nuevos vecinos para conocerse, pero la cena se convierte en una verdadera pesadilla… Una comedia a la manera de Woody Allen… 2 hombres / 2 mujeres

Desde el inicio de su trayectoria, Heidegger establece que lenguaje y ser han de abordarse paralelamente, esto es, que el lenguaje forma parte del repertorio de cuestiones que incumben a la metafísica. El tema de este libro es la relación entre el lenguaje y ser, desarrollado a partir del esquema ontológico que inaugura la pregunta heideggeriana por el sentido del ser.

Reconocimientos No hay viento favorable para quien no sabe a donde va Séneca La realización de este proyecto, que tiene como objeto de trabajo los sueños, las verdades abstractas, las ganas de ser uno mismo, la capacidad de cambio, el pasado que no podemos abandonar, el futuro que nos atenaza, no la hemos abordado desde la comodidad de un presupuesto, ni desde la frialdad de un plan de tiempos y actividades, ni haciendo uso de la certeza organizativa de las fechas límite: esto nos ha sido imposible, lejano, impracticable. La constante de estos ocho años ha sido el encuentro, la búsqueda ...