Compendio de técnica psicoanalítica

¿Qué harías si te dijeran que el destino de todo lo que te importa depende de tu imaginación? Acompaña a Joc en esta emocionante aventura a través de un mundo fantástico lleno de criaturas increíbles. Ayúdale a comprender sus poderes y a buscar los mejores aliados para enfrentarse a un temible mal que crece en las profundidades de ese mundo. Un viaje mágico en el que Joc descubrirá el verdadero valor de la amistad y deberá aprender a confiar en sí mismo para combatir la oscuridad que amenaza con destruirlo todo. *Nota del autor: Esta obra está dirigida a un público...

En este libro, un novedoso Manual de psiquiatría, Raúl Morello nos propone, de una manera insólita y original, adentrarnos en las profundidades de algunas claves de la existencia humana. A través de sus páginas, el autor trata a la salud mental -un tema tan actual como inagotable- de manera lúdica, sensible y al alcance de la mano tanto de profesionales de la salud como de ávidos y curiosos lectores. En complicidad con el lector, desde la primera línea transita un camino que invita a pensarnos de manera profunda. Morello no se priva de realizar sus propias críticas y de utilizar...

Este libro deviene de un proceso arduo de investigación en relación con la agresividad, pensada a partir de una mirada psicoanalítica y de un proceso de investigación que ha sido alimentado por la experiencia clínica y académica, a partir de la práctica en la docencia universitaria de los autores. La obra comprende temas de preocupación propia de la academia actual, tales como el suicidio, la violencia social (psicopatía y criminología), el abordaje clínico de niños que han sido objeto de violencia intrafamiliar y el arte en relación con la psicosis; todo ello desde una...

INDICE: Introducción. Conceptos básicos. Ideas sobre arte y literatura en la España del siglo XX. ¿Qué es una oba arte? Museos y hemerotecas. En defensa de la literatura. El encuentro con “el otro” en la literatura. Uso de la literatura en el sistema penal de Estados Unidos. Conclusión. Bibliografía.

Desde el momento en que entramos en la escuela nos dicen que nuestro cerebro es una entidad fija, capaz de aprender determinadas cosas, pero no otras, condicionado exclusivamente por la genética. Esta idea nos persigue hasta la edad adulta, cuando solemos aceptar las creencias establecidas acerca de nuestras habilidades (por ejemplo, que no tenemos "un cerebro matemático" o que no somos "una persona creativa"). Estas ideas perjudiciales y —como ha revelado la nueva ciencia— falsas, nos han afectado en nuestra confianza y limitado nuestras opciones. Jo Boaler, profesora de la Universidad ...