¿De qué tienes miedo?

Violeta Monreal es una reconocida escritora e ilustradora española, nacida en el año 1956 en la ciudad de Madrid. Desde muy joven, Monreal mostró un interés especial por la literatura y el arte, lo que la llevó a combinarlos en su carrera profesional. A lo largo de los años, ha logrado consolidarse como una de las figuras más destacadas en el ámbito de la literatura infantil y juvenil en España.

Monreal se graduó en la Escuela de Bellas Artes de San Fernando, donde desarrolló sus habilidades artísticas y su pasión por la ilustración. Esta formación le permitió crear un estilo único que combina tanto la escritura como la ilustración en sus obras. Su talento y creatividad la han llevado a colaborar con diferentes editoriales en la creación de libros que capturan la imaginación de los más jóvenes.

Uno de los aspectos más valorados de Violeta Monreal es su capacidad para abordar temas profundos y complejos a través de un lenguaje accesible para niños y adolescentes. Sus historias suelen estar impregnadas de una gran sensibilidad y un fuerte componente educativo. Monreal ha escrito sobre una variedad de temas, que van desde la amistad y el amor hasta la superación personal y el respeto por el medio ambiente.

A lo largo de su carrera, ha publicado numerosos libros, entre los que destacan títulos como "El sueño de los animales", "Cuentos de los pueblos de España" y "Las letras de mi vida". Estos libros no solo han sido bien recibidos por los lectores, sino que también han sido elogiados por críticos y educadores por su valor literario y educativo.

Además de su labor como escritora, Violeta Monreal también se ha desempeñado como ilustradora, creando imágenes que complementan sus historias y enriquecen la experiencia de lectura. Sus ilustraciones son reconocibles por su estilo colorido y su habilidad para dar vida a los personajes y escenarios que describe en sus libros.

Monreal ha participado en diversas ferias y eventos literarios, donde ha compartido su experiencia y su pasión por la literatura infantil. Asimismo, ha sido galardonada con varios premios a lo largo de su carrera, lo que refleja el reconocimiento a su trabajo y su impacto en el mundo de la literatura.

En los últimos años, Violeta Monreal ha continuado creando nuevas obras y ha ampliado su alcance a través de diferentes plataformas, incluyendo talleres de escritura e ilustración para jóvenes. Su compromiso con la educación y la promoción de la lectura la ha convertido en una figura inspiradora y respetada, tanto para los niños como para los adultos.

En resumen, Violeta Monreal es una autora y artista multifacética que ha dedicado su vida a fomentar la lectura y la creatividad entre las nuevas generaciones. Su obra continúa resonando en el corazón de muchos, y su legado perdura en cada página que escribe.

Gabriel es el narrador y define sus sentimientos hacia Blanca, su hermana adoptada. No la soporta, piensa que sus padres solo se ocupan de ella. Está celoso y además lo reconoce. Todo cambia cuando se descubre el secreto de Blanca. Cuando era muy pequeña, trabajaba en un especie de espectáculo de circo en China. Era ya mayor para la adopción y la alquilaban para la diversión del público. Un circo chino, El Gran Circo del Dragón, aparece en la ciudad. ¿Serán los mismos que Blanca ve en sus pesadillas?, ¿Habían venido para llevársela? Ante ese peligro los celos de Gabriel pasan a...

Papeles rotos es una colección de 8 libros, cada uno de ellos con un cuento, basados en los colores del arco iris más el blanco y el negro. Habrá también una guía de actividades, para su utilización en el aula. El rasgo diferenciador de este proyecto está en la realización de los dibujos, basada en la técnica de papeles rasgados. mediante esta técnica se pretende dar pautas a las personas que no solo quieran leer el libro sino que quieran trabajar con él en el aula o en casa. El papel rasgado se aleja del concepto de la perfección y admite la intervención del azar que, debido a...

Papeles rotos es una colección de 8 libros, cada uno de ellos con un cuento, basados en los colores del arco iris más el blanco y el negro. Habrá también una guía de actividades, para su utilización en el aula. El rasgo diferenciador de este proyecto está en la realización de los dibujos, basada en la técnica de papeles rasgados. mediante esta técnica se pretende dar pautas a las personas que no solo quieran leer el libro sino que quieran trabajar con él en el aula o en casa. El papel rasgado se aleja del concepto de la perfección y admite la intervención del azar que, debido a...

Colección de poemas breves (entre cuatro y ocho versos) donde, con un refinamiento a veces muy próximo al de los mejores haikus, trata temas muy variados, pero siempre con gracia e inteligencia. El léxico es claro, asequible y sencillo. Hay en ellos un rimero de imágenes deslumbrantes, entre la greguería y la poesía que resultan perfectamente inteligibles para un niño al que se le explique lo que es un flamenco o lo que son los puntos suspensivos, si no lo sabe. Elegancia, refinamiento, ternura e inmejorable oficio poético.

El Programa para la Evaluación Internacional de las Competencias de la población Adulta (PIAAC, Programme for the International Assessment of Adult Competencies en inglés) de la OCDE evalúa las competencias de los adultos de 16 a 65 años. La evaluación mide las competencias de la población adulta en las destrezas clave en: comprensión lectora, matemáticas y resolución de problemas en entornos digitales. Además, recoge información sobre el uso que los adultos hacen de sus competencias en su vida diaria y en el trabajo. Esta evaluación internacional se ha realizado hasta ahora en...

El hecho de que no haya un texto en el país que desarrolle el programa, mínimo que deben conocer y dominar los maestros, me ha animado a recoger en este estudio las experiencias obtenidas por rigurosa escala en puestos de los diversos grados de la educación y que complementadas con la lecturas y observaciones hechas en distintos establecimientos educativos de países suramericanos, entregamos hoy al personal docente, en la seguridad de que con ellas les presentamos un positivo servicio en su formación profesional y así ayudamos a estos abnegados servidores del Estado y de la sociedad.

Este libro pretende iniciar un diálogo sobre temas y cuestiones que la comunicación y la escuela silencian o niegan. En muchas ocasiones, se responsabiliza a los docentes y a los comunicadores de sus acciones y los modelos que ponen en práctica, pero lo que hacen no es más que reproducir las políticas educativas, comunicativas e informacionales que el Estado asume y practica en los medios y en la educación. Mientras los gobiernos no pongan en marcha proyectos, propuestas e ideas que se correspondan con la sociedad informacional, en las escuelas y universidades, así como en los medios,...