El conejo enano

Guía para los niños que tienen un conejo enano como mascota: todas las explicaciones para conocerlo, cuidarlo, quererlo y jugar con él

Este libro es el primer volumen dedicado al Tajo que recoge una visión del estado del río a lo largo de todo su recorrido, desde su nacimiento en España hasta su desembocadura en Portugal, reclamando una planificación y gestión coordinada de toda la cuenca. El documento recoge tanto contribuciones técnicas desde la perspectiva de la ecología, el derecho o la economía, como visiones poéticas de los ríos de la cuenca del Tajo y sus paisajes, y una breve descripción de los movimientos sociales que trabajan en su defensa, por el carácter eco-social y sociocultural del agua, a cuya...

Las representaciones sociales son guías de acción y se producen a través del discurso y la observación. Este trabajo tiene el objetivo de identificar las representaciones sociales que mejoren la participación de los migrantes y nativos de la ciudad en los programas de forestación urbana, y con ello contribuir al ejercicio de los principios de sustentabilidad ambiental.

El solido y estimulante analisis que hace Andrew Dobson de las estrategias, objetivos e ideas politicas del movimiento verde se ha convertido rapidamente desde su aparicion en 1990 en un clasico de la materia en cuestion. La presente edicion, elaborada a partir de una puesta al dia basada en los descubrimientos y la bibliografia mas recientes, situa con claridad el ecologismo dentro del campo general de las ideologias politicas, examinando la base filosofica de la politica verde y los problemas teorico politicos que plantea. Dobson sostiene de forma energica que el ecologismo debe...

En este libro se muestran algunas tesis nacidas del esfuerzo por construir una visión compleja, interdisciplinaria, ética y participativa en distintos territorios del país y en escenarios diferentes entre sí. La intención de generar respuestas a problemas ambientales o aportar elementos que nutran a los procesos educativo-ambientales puede identificarse en las formulaciones teórico-metodológicas, en las reflexiones que hacen los autores y en el interés por generar una práctica formativa pertinente.