El lenguaje musical

These easy-to-read, progressive exercises by Joanne Martin develop a student's reading skills one stage at a time, with many repetitions at each stage. I Can Read Music is designed as a first note-reading book for students of string instruments who have learned to play using an aural approach such as the Suzuki Method®, or for traditionally taught students who need extra note reading practice. Its presentation of new ideas is clear enough that it can be used daily at home by quite young children and their parents, with the teacher checking progress every week or two.

Gioia nos presenta una introducción al arte de escuchar jazz: la estructura de la música, los cimientos de la improvisación, y las estrategias de escucha que ayudarán al lector a amar el jazz durante el resto de su vida. Un recorrido por los autores, los artistas, los temas, las versiones y los sonidos que le abrirán las puertas del jazz.

El libro que nos entrega Juan Pablo González prolonga hacia un pasado más reciente sus anteriores estudios sobre historia de la música popular chilena. Si bien persiste un “modo de hacer” común, se enfatizan aquí los enfoques más específicamente musicológicos del material, con oportunas inflexiones hacia el análisis intrínseco de los lenguajes. La proximidad temporal le permite interactuar con los protagonistas de esos procesos e incluir su propia experiencia con ellos, en la certeza de que lo social atraviesa la memoria privada.

El interés por la música electrónica ha crecido exponencialmente a lo largo de estos últimos años a nivel mundial. Palabras como House, EDM, Techno o Rave son conceptos ya familiares para muchas personas. Sin embargo, aun existen bastantes dudas, tabúes, reduccionismos conceptuales y malinterpretaciones de lo que verdaderamente representa la música electrónica. A primera instancia tenemos la confusión generalizada de que toda la música electrónica es EDM, o sea, «la que toca un DJ, la que tocan en festivales, la que se toca en los clubes o antros», como he llegado a escuchar...