Colecciones Digitales

Tu revista literaria de novedades y clásicos [ EPUB, PDF, MOBI ]

Ensayos sobre teoría sociológica (Durkheim, Weber y Marx)

Resumen del Libro

Libro Ensayos sobre teoría sociológica (Durkheim, Weber y Marx)

Los seis ensayos que se presentan en este libro tienen una unidad: La teoría como problema. En el primero, A propósito de los clásicos de la sociología en el siglo XX, destacando el sentido de sus variaciones a lo largo del tiempo. Se reivindica en él la vigencia de los clásicos y se aporta una muestra de la vigorosa proyección de los mismos en la actualidad. Los cuatro ensayos siguientes también se refieren a la teoría como problema, pero se sitúan en el plano de la teoría del conocimiento: detrás de sus análisis están las preguntas de cómo es posible conocer los fenómenos y hasta donde se puede conocer. Veamos: Fernando Uricoechea cuestiona la relación individuo-sociedad en la teoría de Émile Durkheim. Considera que por su inspiración positiva el sociólogo francés le da todo el peso a la sociedad y deja al individuo sin papel activo en la construcción de lo social. Luz Teresa Gómez de Mantilla analiza temas de suma significación para la fundamentación del método teórico weberiano, como irracionalidad-racionalidad, individualidad-generalidad y ser deber-ser conceptual y por medio de lo que llama tensionalidades presenta los argumentos necesarios para precisar la base científica de la teoría weberiana. Alfonso Piza examina la consistencia del método teórico weberiano en la relación de los valores con la economía, tomando como referencia la ética protestante y el espíritu del capitalismo. Y Darío Mesa revela en su ensayo sobre las tesis de Feuerbach los fundamentos gnoseológicos y de método que dan base a la teoría de Marx que lego aparecerá en La ideología alemana. Están allí en sus dimensiones más exactas la relación sujeto objeto, la teoría, el concepto, la objetividad y la autotransformación. En el sexto y último ensayo, El concepto de Estado en obra de Marx, 1842 1847 .

Datos sobre el Libro

Cantidad de páginas 133

Autor:

  • Hésper Eduardo Pérez Rivera

Categoría:

Formatos Disponibles:

PDF, EPUB, MOBI

Descargar Ebook

Valoración

Popular

3.0

37 Valoraciones Totales


Libros relacionados de Educación

Aprendiendo a estudiar

Libro Aprendiendo a estudiar

Este libro es el resultado de un mogollón de años impartiendo cursos de TÉCNICAS DE ESTUDIO con gran éxito. En la mayor parte de ellos nuestro alumnos asistieron a clase, aprovecharon nuestras técnicas y mejoraron sus notas estudiando de forma más activa, entretenida y eficaz. Como pensamos que no eres un caso aislado, tu rendimiento como estudiante se incrementará notablemente si sigues nuestro programa y atiendes nuestras orientaciones. Aprender a estudiar no es difícil ni requiere un gran esfuerzo, ni tiempo excesivo. Una hora a la semana y la aplicación de nuestras propuestas en...

Estrategias para el acompañamiento y seguimiento estudiantil

Libro Estrategias para el acompañamiento y seguimiento estudiantil

Mucho se ha dicho respecto a la importancia de reconocer los factores que influyen en la permanencia estudiantil. Desde las primeras miradas al aumento en las tasas de cobertura estudiantil, hasta los últimos avances en materia de estructuración de modelos educativos y sistemas de seguimiento institucional respecto a los factores de calidad de la educación superior y las tasas de deserción en el País. En esa vía la Universidad del Valle en los últimos años ha venido ampliando ese conocimiento y explorando el fenómeno de la deserción y el fracaso académico de manera particular en su ...

El mundo en guerra

Libro El mundo en guerra

De los desajustes sociales que provocan las guerras hasta las acciones que pueden desarrollarse en la escuela y que posibilitan la creación de unas actitudes positivas en el alumnado.

Modelo de autoevaluación en procesos de calidad académica

Libro Modelo de autoevaluación en procesos de calidad académica

Modelo de autoevaluación en procesos de calidad académica: Acreditación de alta calidad, describe las actividades que intervienen en los procesos de autoevaluación con fines de acreditación de alta calidad tanto de instituciones como de programas académicos. Se orienta en la experiencia que la Universidad del Valle desarrolló a partir de la acreditación institucional otorgada por el Ministerio de Educación Nacional (MEN) en el 2014 por diez años, máximo tiempo de acreditación. Este modelo se ha ido ajustando a la naturaleza de cada programa, así como a los avances de la...

Últimos Libros



Últimas Búsquedas


Categorías Destacadas