Colecciones Digitales

Tu revista literaria de novedades y clásicos [ EPUB, PDF, MOBI ]

La comprensión de la realidad en la educación infantil y primaria

Resumen del Libro

Libro La comprensión de la realidad en la educación infantil y primaria

Kieran EGAN, convencido de que la educación de niñas y niños pequeños se ha racionalizado en exceso, adopta un original enfoque de la enseñanza para estas edades en el que revaloriza la importancia de la imaginación y de lo poético y, de este modo, crea una teoría radicalmente nueva sobre la educación. El autor caracteriza el proceso educativo como una secuencia de estados de comprensión cada vez más sofisticados, centrándose en estas primeras etapas de la escolarización, fundamento de las posteriores, en lo que denomina la «comprensión mítica». Comenzando con descripciones sobre las distintas vías utilizadas por la infancia para dar sentido a su experiencia ya su mundo - como son la fantasía, los cuentos y los juegos- K. EGAN construye una nueva teoría que defiende la importancia de la fantasía, la imaginación y los mitos en la educación infantil y primaria. Argumenta, asimismo, contra el predominio del discurso psicológico en educación, manifestando que éste no permite una completa comprensión de la vida de los niños y niñas y que no puede ser el principal fundamento de los principios que deben orientar la actividad educativa. En esta obra se proporciona un modelo de organización del currículum y se ofrecen detalladas descripciones de métodos de enseñanza que permitirán que el profesorado pueda llevar a la práctica esta nueva propuesta educativa.

Datos sobre el Libro

Cantidad de páginas 238

Autor:

  • Kieran Egan

Categoría:

Formatos Disponibles:

PDF, EPUB, MOBI

Descargar Ebook

Valoración

Popular

3.1

46 Valoraciones Totales


Biografía de Kieran Egan

Kieran Egan es un destacado educador, teórico y autor canadiense, conocido principalmente por su trabajo en el campo de la educación y por su innovadora perspectiva sobre la enseñanza y el aprendizaje. Nacido el 23 de febrero de 1942 en Vancouver, Canadá, Egan ha dedicado su carrera a explorar cómo se puede mejorar la educación para los estudiantes de todas las edades.

Después de completar sus estudios de filosofía en la Universidad de Columbia Británica, Egan continuó su formación académica en el University College London, donde obtuvo su doctorado. Su extensa carrera académica lo ha llevado a ocupar posiciones en diversas instituciones, incluyendo la Universidad Simon Fraser, donde ha sido profesor durante muchos años.

Uno de los principales contribuyentes de Egan al campo educativo es su teoría sobre las “Imaginaciones Enriquecedoras”. En su obra más influyente, "El Aprendizaje de la Imaginación", Egan argumenta que la educación debe centrarse en captar la imaginación del estudiante y fomentar habilidades que van más allá de la simple acumulación de información. Según él, el aprendizaje debe ser un proceso creativo y dinámico que no solo involucre la lógica y la memoria, sino que también despierte la curiosidad y la pasión de los alumnos.

Egan también ha escrito extensamente sobre la importancia de las narrativas en el aprendizaje. En sus libros, como "El Cuerpo de la Historia", discute cómo las historias y los relatos pueden ser herramientas poderosas para entender el mundo y facilitar el aprendizaje significativo. A lo largo de su carrera, ha enfatizado cómo las narrativas permiten a los estudiantes conectarse con el contenido de manera más profunda y memorable, haciendo que el aprendizaje sea tanto efectivo como emocionante.

Aparte de su trabajo en teoría educativa, Egan ha sido un defensor activo de la reforma educativa. Ha participado en múltiples iniciativas para transformar el sistema educativo y ha colaborado con diversas organizaciones para implementar prácticas de enseñanza innovadoras. Su compromiso con la mejora de la educación es evidente en su deseo de hacer que el aprendizaje sea accesible para todos los estudiantes, independientemente de su trasfondo o habilidad.

Kieran Egan ha sido reconocido en múltiples ocasiones por sus contribuciones a la educación, recibiendo premios y honores que destacan su impacto en el campo. Sus obras continúan siendo esenciales para educadores y académicos que buscan entender cómo se puede mejorar la enseñanza y el aprendizaje en el siglo XXI.

Hoy en día, Egan sigue compartiendo su conocimiento y experiencia a través de conferencias, talleres y publicaciones, dejando un legado importante en la educación contemporánea. La visión de Egan sobre el aprendizaje y la enseñanza continúa inspirando a nuevos educadores y a estudiantes alrededor del mundo, promoviendo un enfoque educativo que valora la creatividad, la imaginación y la conexión humana en el proceso de aprendizaje.

Libros relacionados de Educación

Señora de rojo sobre fondo gris

Libro Señora de rojo sobre fondo gris

Un prestigioso pintor, sumido en una grave crisis creativa, va hilando ante su hija sus recuerdos más íntimos en un monólogo que es a la vez homenaje y exorcismo. Su relato se centra en dos acontecimientos: la detención de dos de sus hijos por motivos políticos y, fundamentalmente, la enfermedad y muerte de su mujer, Ana, a los cuarenta y ocho años. Ana contagiaba una sensación de belleza y plenitud que cobró un verdadero alcance sobre el fondo gris de lo cotidiano y los sinsabores de la enfermedad. Historia de un amor en carrera desenfrenada hacia la muerte y sobrecogedora semblanza...

Cómo dirigir trabajos de grado, tesis de maestria y doctorado

Libro Cómo dirigir trabajos de grado, tesis de maestria y doctorado

Escribir y sustentar una tesis de grado es una aventura emocional e intelectual para el estudiante y su director, donde la con­anza y la comunicación son determinantes en el éxito de los procesos de investigación, escritura y sustentación. En este equipo, el director, asesor u orientador de tesis, es alguien que sabe escuchar, motivar y encaminar al estudiante en el largo proceso de investigación para establecer los límites científicos, empíricos e institucionales necesarios de un trabajo que involucra tiempo, recursos y costos. Este libro es el complemento de Cómo hacer tesis de...

Compendio de alternativas para la superación de cuadros y reservas

Libro Compendio de alternativas para la superación de cuadros y reservas

El trabajo que propongo a la consideración del lector, es una compilación de escritos motivada por la Dirección. El conocimiento teórico de algunos temas y el desconocimiento práctico de todos, fueron la senda para la creatividad, además, el interés por conocer sobre la política de cuadros y que alguien un día, sin saberlo, me invitó a investigar. Pertenecen también a este compendio escritos escogidos previamente de otros autores con el ánimo de motivar la superación de los directivos y a todo el personal que ha recibido mis pequeñas experiencias, una de las metas más...

Formar investigadores en Psicopedagogía

Libro Formar investigadores en Psicopedagogía

En este libro, los autores realizan un recorrido de la formación en investigación que se ofrece en las carreras de Psicopedagogía en diversas universidades públicas y privadas de la Argentina. Presentan un rastreo del lugar asignado a las materias Filosofía, Ciencia y Conocimiento Científico, Epistemología Disciplinar, Metodología de la Investigación y Seminario de Tesis en los planes de estudio, para luego profundizar el análisis teniendo en cuenta el caso de la Universidad Nacional del Comahue, en Viedma. Posteriormente, se intenta dar respuesta a las preguntas por qué, para...

Últimos Libros



Últimas Búsquedas


Categorías Destacadas