La escritura en docentes universitarios

Resumen del Libro

Esta obra contiene los resultados de una investigación realizada en el marco de la Maestría en Educación –Énfasis en Cognición– de la Universidad del Norte (Colombia que permitió analizar, desde el enfoque de la lingüística sistémico-funcional y la lingüística textual, un tema poco explorado: las dificultades que enfrentan los docentes al escribir, las estrategias cognitivas y metacognitivas que utilizan y el tipo de textos que producen. Sin duda, los hallazgos permitirán profundizar los conocimientos acerca de una actividad clave, e imprescindible, en el mundo académico: escribir.

Datos sobre el Libro

Cantidad de páginas 142

Autor:

Mercado Peñaloza, Mabel Helena
Perea Guarnizo, Nelsy
Pertuz Córdoba, Wilfran

Categoría:

Arte

Formatos Disponibles:

PDF, EPUB, MOBI

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