La Gestión Cultural en la formación integral de la infancia

María Elena Marc es una escritora y poeta contemporánea cuya obra ha resonado en el ámbito literario por su profunda exploración de la identidad y la experiencia femenina. Nacida en Buenos Aires, Argentina, su vida y obra se han visto influenciadas por un entorno cultural rico en tradiciones literarias y sociales.

Desde temprana edad, María Elena mostró un interés notable por las letras. A los 14 años, comenzó a escribir cuentos cortos y poemas, reflejando sus inquietudes y emociones. A medida que crecía, su pasión por la literatura la llevó a estudiar Literatura y Filología en la Universidad de Buenos Aires, donde se empapó de las obras de autores argentinos como Jorge Luis Borges y Silvina Ocampo.

Su carrera literaria comenzó a tomar forma a finales de los años 90, cuando publicó su primer libro de poesía titulado “Voces del silencio”. Esta obra fue bien recibida por la crítica y marcó el inicio de su reconocimiento en el mundo literario. A lo largo de los años, María Elena ha publicado varias colecciones de poesía, cuentos y ensayos, cada uno de ellos explorando la complejidad de la vida moderna.

Uno de los temas recurrentes en su trabajo es la búsqueda de la identidad en un mundo en constante cambio. A través de sus versos, aborda cuestiones como la memoria, la pérdida y el empoderamiento femenino. Su estilo se caracteriza por un uso evocador del lenguaje que invita a los lectores a sumergirse en sus reflexiones más íntimas.

• Premios y Reconocimientos:
• Premio Nacional de Literatura en 2005.
• Finalista del Premio Iberoamericano de Poesía en 2010.
• Reconocida en varios festivales literarios en América Latina y Europa.

A lo largo de su trayectoria, María Elena ha participado en diversos talleres de escritura y ha sido mentora de jóvenes escritores. Su compromiso con la literatura no solo se limita a su obra, sino también a la promoción de iniciativas que fomentan la lectura y la escritura en comunidades desfavorecidas.

En los últimos años, ha incursionado en el ámbito de la literatura juvenil, buscando conectar con un público más joven y abordar temas que les preocupan. Su libro “Caminos de luz” ha sido aclamado por su enfoque positivo y esperanzador, y ha sido incluido en programas de lectura en escuelas de Argentina.

María Elena Marc continúa escribiendo y participando activamente en la escena literaria. Su obra ha sido traducida a varios idiomas, lo que ha permitido que su voz resuene más allá de las fronteras de su país natal. Su dedicación a la escritura y su capacidad para conectar emocionalmente con sus lectores la han consolidado como una de las figuras más importantes de la literatura contemporánea en español.

En resumen, María Elena Marc es una voz potente en la literatura argentina y latinoamericana, cuyo trabajo inspira a las nuevas generaciones a explorar su propia identidad y a encontrar su voz en el vasto universo de la creación literaria.

¿Por qué y sobre qué ha de coordinarse el profesorado universitario? ¿Por qué es bueno que trabaje en equipo? Esta pregunta plantea un imperativo latente y un reto fundamental a la actual cultura organizativa docente, basada en el ejercicio individual del profesorado y en la fragmentación de tareas, de responsabilidades y del conocimiento. Los cambios que propone este libro, apuntados en las diversas contribuciones y experiencias que ofrece, obedecen a las transformaciones que se están dando en la universidad española como consecuencia de nuevas demandas socio-formativas, las cuales...

Manuel Barrios, periodista y escritor, autor de más de sesenta libros publicados, así como miles de artículos en prensa y programas radiofónicos, con cuarenta y cinco premios literarios, ha sido considerado uno de los más claros exponentes de la narrativa andaluza y, a decir de la crítica, un autor que «si no desprecia un solo matiz, tampoco incluye en su prosa una brizna de paja». Gran experto del mundo del flamenco, conocedor de la historia de Andalucía al dedillo, novelista, ha dedicado buena parte de su producción editorial también a temas universales y de historia de España....

La finalidad de este libro es provocar, incitar y estimular el diálogo respetuoso y altruista con los profesores y con nosotros mismos, pero un diálogo crítico y reflexivo, que nos permita cuestionar nuestra propia práctica pedagógica y comprender las teorías del aprendizaje y modelos pedagógicos que subyacen en ella. No es intención de este libro que los profesores toleren en forma áspera y absorban de manera inmóvil como receptores pasivos las reflexiones que aquí se esbozan, sino exhortarlos y exhortarnos a asumir un rol activo y un papel protagónico como lectores en la...

Una forma diferente de ver la filosofía; una forma diferente de ver la educación Se dice que la filosofía no sirve para nada, que es un saber teórico sin utilidad práctica. La educación de los hijos, sin embargo, demuestra lo contrario: la filosofía es útil, muy útil. Cicerón avisaba que no hay doctrina, por rara que parezca, que no haya sido defendida por ningún filósofo. Pero tampoco hay conflicto, por extraño o complejo que parezca, que no se le haya presentado alguna vez a un padre o a una madre. ¿Por qué no confiarle a la filosofía nuestros problemas cotidianos y escuchar ...