Lectura sobre Derecho de Tierras. Tomo III

Esta guía, publicada conjuntamente por la OMPI y la Conferencia de La Haya sobre Derecho Internacional Privado, es una herramienta pragmática, redactada por jueces y para jueces, en la que se examina el funcionamiento del Derecho internacional privado en cuestiones relativas a la propiedad intelectual (PI). La guía se nutre de referencias ilustrativas a determinados instrumentos internacionales y regionales y a las legislaciones nacionales con el objetivo de ayudar a los jueces a aplicar las leyes de su propia jurisdicción, apoyándose en el conocimiento de cuestiones clave relativas a la ...

La nulidad parcial constituye un importante fenómeno en el ámbito contractual de nuestro ordenamiento jurídico. El legislador español no ha incorporado, a diferencia de lo que sucede en otros países, ningún precepto del cual se desprenda una definición clara y concisa de dicha categoría. Junto con la ausencia de exhaustivos análisis, esta circunstancia añade cierta complejidad en su aplicabilidad práctica. En la presente obra se realiza un análisis detallado de la nulidad parcial en los contratos. Consecuentemente, se ahonda en la problemática jurídica, se tratan diferentes...

Presenta esta investigación realizada sobre las relaciones de tráfico jurídico entre las entidades federativas mexicanas. Defiende como tesis principal la necesidad de conformar un discurso disciplinar especial y plantea, a la manera de Thomas Kuhn, la conformación de un paradigma específico para estudiar y desarrollar la regulación interestatal mexicana. Pone atención en los aspectos históricos, sociológicos y culturales, rebatiendo que los estudios habidos hasta ahora, afirmando que no han sido los adecuados. Su desarrollo no es propiamente de dogmática, sino de teoría jurídica...

En el estudio del Derecho el juego de roles pasa a adquirir una importancia fundamental. Los conocimientos teóricos que los estudiantes adquieren en el aula precisan de una visión práctica que lo complemente, y es en esa tesitura en la que la simulación de juicios adquiriría una relevante especificación. Con esta metodología docente puede conseguirse que los alumnos asuman el rol de cada uno de los operadores jurídicos que intervienen en la práctica, de cara a la celebración de un proceso judicial.