Mafalda: historia social y política

Isabella Cosse es una destacada escritora y académica argentina, conocida por su enfoque en la narrativa contemporánea y su relación con las dinámicas sociales y políticas de América Latina. Nacida en Buenos Aires, su formación académica incluye estudios en Letras y Ciencias Sociales, lo que le ha permitido desarrollar una perspectiva única en sus obras.

Su carrera literaria comenzó en la década de 1990, un periodo en el que la literatura argentina se encontraba en una etapa de transformación y renovación. Isabella Cosse se destacó rápidamente en el ámbito literario, siendo reconocida por su prosa sofisticada y su habilidad para explorar temas complejos, como la identidad, la memoria y los conflictos sociales. A través de sus relatos, Cosse examina las tensiones entre lo individual y lo colectivo, ofreciendo a los lectores una visión matizada de la realidad argentina.

Uno de sus trabajos más aclamados es “Las chicas de la muerte”, una novela que retrata la vida de un grupo de jóvenes en un contexto marcado por la violencia y la desigualdad. Este libro no solo refleja la estética de la literatura contemporánea argentina, sino que también aborda cuestiones sociales profundas, como el feminismo y la lucha por los derechos humanos. La obra fue bien recibida tanto por la crítica como por el público, consolidando a Cosse como una de las voces más relevantes de su generación.

Además de su faceta como narradora, Isabella Cosse también ha sido una activa colaboradora en diversas revistas literarias y culturales. Sus ensayos y artículos han sido publicados en medios de comunicación de prestigio, donde explora la intersección entre literatura y política, así como la representación de las mujeres en la narrativa argentina. Su compromiso con la reflexión crítica la ha llevado a participar en conferencias y talleres, donde comparte su conocimiento y pasión por la literatura con nuevas generaciones de escritores.

A lo largo de su carrera, Cosse ha recibido múltiples premios y reconocimientos por su contribución a la literatura argentina. Su capacidad para retratar la vida y las luchas de las mujeres en la sociedad contemporánea ha resonado con muchos lectores, convirtiéndola en una figura influyente en el debate sobre la literatura como un medio de cambio social.

La obra de Isabella Cosse también se caracteriza por su estilo narrativo distintivo, que combina elementos de la ficción literaria con una profunda investigación sobre la realidad sociocultural de su país. Su habilidad para entrelazar historias personales con contextos históricos la convierte en una narradora excepcional, capaz de crear universos literarios que capturan la complejidad de la experiencia humana.

En resumen, Isabella Cosse se ha establecido como una figura clave en el panorama literario argentino, destacándose por su talento narrativo, su compromiso social y su reflexión crítica sobre la realidad contemporánea. A medida que continúa escribiendo y publicando, su legado y su impacto en la literatura seguirán siendo una fuente de inspiración para lectores y escritores por igual.

Su trabajo no solo es una contribución a la literatura, sino también un llamado a la reflexión sobre los temas que afectan a la sociedad argentina y, por extensión, a toda América Latina. Con una voz potente y una visión clara, Isabella Cosse continúa su viaje literario, desafiando a sus lectores a cuestionar, reflexionar y, sobre todo, soñar.

Estudio que examina los cambios que introdujo el peronismo en el ordenamiento doméstico desde una perspectiva aún no explorada: las dinámicas familiares situadas al margen del modelo normativo, en especial la filiación ilegítima; es decir, relaciones familiares reñidas con el modelo homogéneo y excluyente del matrimonio con hijos. Basándose en discursos, artículos de prensa, correspondencia y películas, la autora recorre las diferentes formas de organización familiar e investiga los estigmas asociados a los nacimientos "irregulares".

Este libro ofrece un estudio de la antroponimia caballeresca centrado en el ciclo amadisiano. Tras un marco histórico y teórico acerca del nombre propio y un estado de la cuestión de la antroponimia literaria medieval y áurea, se analiza la antroponimia en cada una de las entregas del ciclo amadisiano. El estudio incluye una serie de capítulos generales que señalan la importancia del árbol genealógico, la funcionalidad del nombre propio y sus mecanismos de formación y campos semánticos más habituales, y la homonimia antroponímica con otros textos caballerescos. El volumen se...

El análisis de conducta criminal, comúnmente conocido como criminal profiling, ha adquirido un gran auge en las últimas décadas gracias al cine, las series de televisión y la literatura de género negro. Sin embargo, no siempre está claro a qué nos referimos con este término. En este texto se describe cómo, a partir de la observación, se detectan las conductas realizadas durante la comisión de un crimen y, siguiendo un proceso lógico, se interpretan aspectos psicológicos de las personas implicadas en él, con el objetivo de realizar sugerencias que permitan a los investigadores...

Esta obra responde a la esencia del GIR «Diversitas: Políticas públicas en defensa de la inclusión, la diversidad y el género», porque integra contribuciones propias de las Ciencias sociales y Jurídicas, aunando áreas tan dispares, pero al mismo tiempo tan conectadas, como el Derecho o la Estadística, pasando por la Ciencia Política, la Historia, la Documentación, la Psicología, la Comunicación, la Sociología. Esto es así porque, entendemos, que tan solo desde una perspectiva multidisciplinar pueden abordarse cuestiones tan trascendentales como las que en esta obra se analizan. ...

El disertar alrededor de la perspectiva de género desde una mirada feminista deja en evidencia las condiciones de desigualdad entre hombres y mujeres en todos los ámbitos de la sociedad, incluyendo, por supuesto, la esfera de la educación en todos sus niveles. El ámbito de la educación ha ido favoreciendo cada vez más a las mujeres, ya sea por la normativa o simplemente porque hay más posibilidades de acceso para ellas, lo cual puede verse reflejado en el Observatorio Laboral para la Educación, que manifiesta que "de los 1381 781 títulos otorgados, entre el 2001 y el 2009, el 54,9%...