Mujeres, casas y ciudades.

Zaida Muxí Martínez es una arquitecta y académica española reconocida por su trabajo en el ámbito de la planificación urbana, la teoría del urbanismo y su compromiso con la ciudad inclusiva y sostenible. Nacida en Barcelona, Muxí ha desarrollado una carrera que combina la práctica profesional con la investigación y la enseñanza, convirtiéndose en una figura influyente en el contexto del urbanismo contemporáneo.

Es licenciada en Arquitectura por la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Barcelona (ETSAB), donde también obtuvo su doctorado. Su tesis doctoral se centró en la relación entre la ciudad y el territorio, lo que ha marcado su enfoque en la planificación urbana. A lo largo de su carrera, ha trabajado en diversos proyectos que abordan necesidades urbanas, haciendo hincapié en la participación ciudadana y la sostenibilidad.

Muxí ha sido profesora en la Universidad Politécnica de Cataluña (UPC), donde ha impartido clases sobre urbanismo y diseño urbano. Su enfoque educativo se basa en la idea de que el urbanismo debe ser un campo interdisciplinario, integrando aspectos sociales, económicos y ambientales. También ha sido ponente en múltiples conferencias y simposios a nivel nacional e internacional, donde ha compartido sus conocimientos sobre la transformación de las ciudades y la importancia de un urbanismo que responda a las necesidades de sus habitantes.

Una de las aportaciones más significativas de Zaida Muxí es su enfoque en la ciudad inclusiva, donde aboga por un diseño urbano que considere la diversidad de sus usuarios. Su trabajo destaca la importancia de crear espacios públicos accesibles y seguros para todos, independientemente de su edad, género o capacidades. Este enfoque ha resonado en su participación en proyectos que buscan transformar áreas urbanas en espacios más amigables y habitables.

Además, Muxí ha sido una de las voces críticas en el debate sobre la crisis habitacional en las ciudades contemporáneas. Ha defendido la necesidad de políticas que promuevan el acceso a la vivienda digna y la defensa del derecho a la ciudad, a la vez que ha instado a los urbanistas a considerar los efectos de la gentrificación y a trabajar hacia un desarrollo equitativo.

Su labor ha sido reconocida a través de numerosos premios y distinciones, y ha colaborado con diversas instituciones y organizaciones en el ámbito de la planificación urbana. Con una visión clara sobre el futuro de las ciudades, Zaida Muxí Martínez continúa siendo una figura clave en el debate sobre el urbanismo, la sostenibilidad y la justicia social.

La obra de Antoni Gaudí nos sigue fascinando hoy tanto como fascinó a Eusebi Güell, que en la exposición de París de 1878 quiso contactar con el autor desconocido de una vitrina para exponer guantes al que acabaría encargando hasta cinco significativos proyectos arquitectónicos. Basta pensar en cómo la Sagrada Família, su última y principal obra, sigue admirando hoy tanto o más que a principios del siglo XX, cuando a penas despuntaban sus primeras cuatro torres. Pero el rastro de su genio en Barcelona, Catalunya y España, e incluso sus proyectos no realizados, como el rascacielos...

Existe una intensa relación entre el lugar y la persona. No siempre lo sabemos ni siempre es evidente, pero existe. Esto es particularmente así cuando nos aproximamos al lugar de la indagación espiritual. El concepto de monasterio interior hace referencia a una serie de espacios y de prácticas que van mucho más allá de una idea monosémica y que insinúan, por el contrario, un universo rico en ecos, connotaciones y significados. Un universo que bascula entre el lugar y la persona. En tradiciones y épocas muy distintas, hombres y mujeres han buscado con frecuencia lugares donde...

The author describes and discusses the influence Le Corbusier in Uruguay through a series of trips, the first done by the Swiss-French architect in 1929, and the remaining ones from the three Uruguayan architects who joined the workshop of the notable architect: Carlos Gómez Gavazzo, in 1933, Justino Serralta, in 1948, and Carlos Clémot, in 1949. The study also includes aspects of Antonio Bonet Castellana's trip, who was there in 1937 and in Uruguay from 1945 to 1948, and additionally analyzes what Eladio Dieste learned from his "Le Courvoisier partners" Serralta and Clémot as well as the...

El actual contexto en el que se desenvuelven la educación y la arquitectura, está constantemente en entredicho debido a la continua crisis en la que se encuentran inmersas ambas disciplinas, principalmente, porque se les presupone un aislamiento respecto a las transformaciones y necesidades sociales. La arquitectura y la educación comparten un territorio común, el entorno de aprendizaje que, según la cultura o las circunstancias, adquiere más o menos protagonismo y, cuya existencia y configuración, también se encuentra hoy cuestionada, debido a la generación de un entorno virtual...