Nuestro jardín en la ciudad (Our Garden in the City) (Spanish Version)

Take a trip to the city and practice addition! This charming title follows the story of a family who visits the city for the day, discovering how many ways addition and early STEM skills are a part of transportation and daily life. Students will add ticket prices, travel times, passengers, taxis, and more! Vibrant images, fun practice problems, and helpful mathematical charts help young readers practice addition and early STEM themes. This book makes addition fun and encourages children to see what they can add in their daily lives!

A lo largo de su vida, Eugenio d’Ors, también conocido como Xenius, fue nacionalista catalán, sindicalista, monárquico y, finalmente, falangista. También fue un intelectual extraordinario, crítico de arte, escritor paciente deun dilatado Glosario en catalán y en castellano y, en definitiva, uno de los autores más interesantes de la España de la primera mitad del siglo xx. Una figura tan relevante, compleja y llena de contrastes necesitaba una biografía queexaminara de forma unitaria todas sus facetas. De un modo exhaustivo y nada complaciente, Eugenio d’Ors (1881-1953) saca a la...

Un libro dirigido, sobre todo, a los niños y los jóvenes. Una aproximación accesible a la vida y la obra de uno de los grandes artistas de todos los tiempos. Un pintor que intentó atrapar la luz y hacer palpable lo efímero de la existencia humana. Considerado uno de los fundadores de la escuela impresionista, Claude Monet sigue fascinando a los amantes de la pintura de todo el mundo gracias a la imperecedera luminosidad de sus cuadros y a la delicada filosofía que se desprende de ellos. Sus paisajes y jardines, los ríos y embarcaderos, así como sus figuras femeninas, transmiten una...

The conjunction of imaginary characters and objects from daily life are presented to help little ones find a connection between both elements, showing each character, object, situation, and activity in its context. PP.

There is a contest at a school to design a new playground. The students use blocks to build their models. As they build, they use three-dimensional shapes. Some students build a train out of blocks for the younger students to play on. Can you guess which three-dimensional shape they use for the train's wheels? Read to find out which design wins.