Colecciones Digitales

Tu revista literaria de novedades y clásicos [ EPUB, PDF, MOBI ]

Om Namo Bhagavate Vasudevaya

Resumen del Libro

Libro Om Namo Bhagavate Vasudevaya

"En quien mora el jagat completo, cuyo ser da existencia al mismo jagat, quien es la fuente de bendición; a él, Bhagavan Vasudeva, nuestra salutación".Swami Dayananda Saraswati

Datos sobre el Libro

Cantidad de páginas 72

Autor:

  • Swami Dayananda Saraswati

Categoría:

Formatos Disponibles:

PDF, EPUB, MOBI

Descargar Ebook

Valoración

Popular

4.8

76 Valoraciones Totales


Biografía de Swami Dayananda Saraswati

Swami Dayananda Saraswati fue un destacado reformador religioso, filósofo y erudito del hinduismo que jugó un papel crucial en la revitalización de la tradición védica en el siglo XIX. Nacido el 12 de febrero de 1824 en el pueblo de Tankara, en el estado de Gujarat, India, Dayananda fue desde joven un buscador de la verdad y la sabiduría espiritual. Su nombre original era Dayaram y su vida estuvo marcada por su profundo compromiso con la educación y el progreso social.

Desde temprano, Dayananda mostró un interés por la religión y la espiritualidad. Atraído por las enseñanzas de sus mayores y por los textos sagrados, decidió emprender un viaje en busca de la verdad. A la edad de 18 años, tras la muerte de sus padres, renunció a su vida familiar y mundana, convirtiéndose en un asceta errante. Durante su peregrinación, estudió diversos textos religiosos, lo que cimentó su creencia en la necesidad de volver a las enseñanzas originales de los Vedas, los antiguos textos sagrados del hinduismo.

Uno de los hitos más significativos en la vida de Swami Dayananda fue su funda­ción del Arya Samaj en 1875. Este movimiento socioreligioso se centró en la reforma del hinduismo, promoviendo la enseñanza de los Vedas, la igualdad social y la eliminación de prácticas consideradas como supersticiones, como el sistema de castas y la idolatría. A través del Arya Samaj, Dayananda abogó por la educación y el empoderamiento de las mujeres, así como por el bienestar de los descastados.

Dayananda también fue un defensor del conocimiento racional y de la ciencia. En sus escritos y discursos, argumentó que las verdades espirituales y científicas no eran contradictorias, sino complementarias. Su enfoque innovador lo llevó a establecer escuelas y colegios para la enseñanza del vedanta, así como a traducir textos védicos al hindi y al inglés, haciéndolos más accesibles a un público más amplio.

Su obra más influyente, “Satyarth Prakash” (La Luz de la Verdad), publicada en 1875, se convirtió en un texto fundamental del movimiento reformista. En este libro, Dayananda criticó las prácticas corruptas y las creencias erróneas que se habían desarrollado en torno al hinduismo y presentó una visión del hinduismo basada en los Vedas. Su énfasis en la razón y la lógica como herramientas para la comprensión espiritual atrajo a muchos seguidores y fervientes defensores de su causa.

Swami Dayananda fue un ferviente defensor de la unidad entre los diferentes sectas y tradiciones del hinduismo, y su visión fue de un hinduismo inclusivo que pudiera adaptarse a los tiempos modernos. A pesar de la oposición que encontró, su influencia creció enormemente y dejó un legado duradero en la India contemporánea.

A lo largo de su vida, Dayananda se convirtió en un viajero incansable, difundiendo su mensaje de reforma y educación. Sus discursos y conferencias cautivaron a miles de oyentes, y su carisma lo convirtió en una figura central en el renacimiento del pensamiento védico. A pesar de las críticas y las controversias, su dedicación a la verdad y su trabajo incansable por la justicia social lo convirtieron en un líder respetado y admirado.

Swami Dayananda Saraswati falleció el 30 de octubre de 1883 en la ciudad de Ajmer, dejando un legado que perdura hasta hoy. Su vida y enseñanzas continúan inspirando a generaciones de personas que buscan una comprensión más profunda de la espiritualidad y el hinduismo en un mundo moderno en constante cambio. Su contribución al pensamiento religioso y social en India es un testimonio de su inquebrantable deseo de iluminar el camino hacia una sociedad más justa y equitativa.

En resumen, Swami Dayananda Saraswati no solo fue un reformador religioso, sino también un pensador visionario que buscó la verdad y la justicia en un mundo lleno de supersticiones y divisiones. Su trabajo se mantiene vivo a través de las instituciones que fundó y de las ideas que promovió, recordándonos siempre la importancia de la educación y la igualdad en la búsqueda de la verdad.

Libros relacionados de Educación

Sentir con la Iglesia

Libro Sentir con la Iglesia

La Iglesia parece estar hoy más alejada que nunca de la sensibilidad y la vida del hombre moderno y, en consecuencia, llueven sobre ella críticas de todas partes. ¿Cómo es posible «sentir hoy con la Iglesia»? ¿Cómo reaccionar frente a su realidad de pecadora? ¿Cómo podemos establecer una buena relación y sentirnos a gusto con ella y en ella? Medard Kehl responde a estas y otras preguntas inspirándose en el Concilio Vaticano II y en la cultura y la espiritualidad ignacianas. MEDARD KEHL, SJ, doctor en teología, nació en 1942 y es profesor de dogmática en la Escuela Superior de...

La formación del profesorado y la lucha por la justicia social

Libro La formación del profesorado y la lucha por la justicia social

En esta selección de ensayos escritos entre 1991 y 2008, Kenneth M. ZEICHNER analiza las relaciones entre diversos aspectos de la formación del profesorado, su desarrollo profesional y su contribución a la consecución educación de gran calidad para todas las chicas y chicos y, por tanto, a una mayor justicia en los procesos escolares y en la sociedad más amplia. El foco de atención dominante se centra en cuestiones referentes a la igualdad y a la justicia social en la formación del profesorado y en el desarrollo profesional del docente. Algo que están poniendo en cuestión el fuerte...

El gusto del secreto

Libro El gusto del secreto

«Estoy tentado de decir que mi experiencia de la escritura me lleva a pensar que no siempre se escribe con el deseo de que a uno lo entiendan; al contrario, hay un paradójico deseo de que eso no suceda (...) si la transparencia de la inteligibilidad estuviera garantizada, destruiría el texto, demostraría que no tiene porvenir, que no rebasa el presente, que de inmediato se consume; entonces, cierta zona de desconocimiento e incomprensión es también una reserva y una posibilidad excesiva: una posibilidad para el exceso de tener un porvenir y, por consiguiente, de generar nuevos...

Unidades Didácticas para Primaria V

Libro Unidades Didácticas para Primaria V

Las unidades didácticas de Educación Física que se presentan en este libro hacen referencia al desarrollo del Esquema Corporal, Equilibrio y Percepción y Estructuración espacio-temporal en el Primer Ciclo de la Educación Primaria. Cada una de ellas está desarrollada con sus sesiones correspondientes, las cuales han sido puestas en práctica en diferentes centros de trabajo. La estructura de todas las sesiones es similar y ello tiene su fundamento en las características específicas de los niños/as de esta etapa. Esto hace que se plantee un primer juego de animación cuya finalidad es ...

Últimos Libros



Últimas Búsquedas


Categorías Destacadas