Psicología de la competición

Juan Luis Núñez Alonso es un destacado académico y escritor español, conocido por su trabajo en el campo de la educación y la filosofía. Nacido en España, ha dedicado gran parte de su carrera a la investigación y la docencia, aportando valiosas perspectivas sobre el aprendizaje y la enseñanza.

Sus estudios se han centrado en la forma en que los métodos pedagógicos pueden influir en el desarrollo integral de los estudiantes, enfatizando la importancia de un enfoque humanista en la educación. Con una sólida formación en filosofía y pedagogía, ha trabajado en diversas instituciones educativas, tanto a nivel nacional como internacional, donde ha impartido conferencias y talleres sobre innovación educativa.

Juan Luis también ha sido autor y colaborador de varios libros y artículos académicos, donde comparte sus insights sobre la importancia de la ética y la responsabilidad social en la educación. Su interés por la intersección entre la filosofía y la práctica educativa le ha permitido desarrollar programas que fomentan el pensamiento crítico y la creatividad entre los jóvenes.

Además de su labor académica, ha participado activamente en proyectos comunitarios que buscan promover la educación inclusiva y accesible para todos, especialmente en contextos desfavorecidos. Su enfoque multidisciplinario y su compromiso con la mejora de la educación lo han posicionado como un referente en su campo.

A lo largo de su trayectoria, Juan Luis Núñez Alonso ha recibido varios reconocimientos por su labor en el ámbito educativo y su contribución al desarrollo de nuevas prácticas pedagógicas, siendo considerado un líder de pensamiento en la educación contemporánea.

En conclusión, Juan Luis Núñez Alonso representa una voz influyente en la educación, abogando por un futuro donde todos los estudiantes tengan la oportunidad de alcanzar su máximo potencial, guiados por principios éticos y un aprendizaje significativo.

Este libro constituye una aproximacion, sistematica y rigurosa, al proceso metodologico de planificar en el ambito de la educacion fisica y del deporte. En su estructura, el texto se divide en tres partes diferenciadas aunque intimamente secuenciadas. En la primera, compuesta por dos capitulos, se estudian los conceptos generales de la planificacion y de la organizacion, considerada esta, como generadora de aquella. En la segunda parte, constituida por seis capitulos, se estudia, de forma pormenorizada, es desarrollo sistematico del proceso planificador en si, estructurado en los niveles:...

La mayor parte de los conflictos que surgen en un equipo tienen su origen en el hecho de que todos sus integrantes no tienen un nivel de compromiso equivalente: no se esfuerzan igual, no se sacrifican de la misma manera y no se juegan lo mismo en la actividad colectiva que desarrollan juntos. A menudo ocurre que unos cuantos pasan de todo, otros se limitan a cumplir y unos pocos se dejan la piel. En este libro se ofrecen diferentes estrategias para igualar el nivel de implicación de todos los miembros de un equipo: - Consensuar el nivel de compromiso entre los integrantes del colectivo, una...

Combat Muay Boran representa un enfoque práctico del estilo de lucha tradicional original de Tailandia, científicamente estructurado para la lucha cuerpo a cuerpo. En comparación con las espectaculares actuaciones coreografiadas tan populares hoy en día en las películas y demostraciones de artes marciales, Combat Muay Boran se destaca por su objetivo principal: empoderar a hombres y mujeres para que luchen por su propia seguridad. Las técnicas ilustradas se basan en el antiguo estilo de lucha de Chern Muay: el uso agresivo de las 9 armas naturales del cuerpo (Nawarthawooth) para atacar, ...

Está asentado en la contrastada y dilatada experiencia del Dr. Yang Jwing-Ming y alberga el método clásico del linaje de la familia Yang. Más que un libro con un método, también contiene conceptos generales de artes marciales chinas, teoría de Qigong, relación entre el Qigong y el Taijiquan, y los cimientos básicos del Taijiquan: las trece posturas.