Con ojos de niña

Amparo Tomé González es una destacada figura en el ámbito académico y cultural, reconocida por su contribución a la literatura y la enseñanza. Nació en España en el año 1962, en una familia con gran aprecio por la educación y la cultura. Desde pequeña, mostró un interés particular por las letras, lo que la llevó a estudiar Filología Hispánica en la Universidad Complutense de Madrid.

Después de obtener su licenciatura, Amparo continuó su formación académica y obtuvo un máster en Literatura Comparada. Su pasión por la literatura no solo la llevó al ámbito académico, sino que también la inspiró a convertirse en escritora. En el transcurso de su carrera, ha publicado numerosas obras que abarcan géneros como la poesía, la narrativa y el ensayo, destacándose por su estilo innovador y su profunda comprensión de la condición humana.

Amparo Tomé González ha trabajado en varias instituciones educativas, donde ha impartido cursos de literatura y escritura creativa. Sus clases son bien valoradas por su enfoque dinámico y su capacidad de inspirar a los estudiantes a desarrollar su voz literaria. Además, ha estado a cargo de talleres literarios que han permitido a muchos jóvenes escritores encontrar su camino en el mundo de las letras.

La obra de Amparo ha sido reconocida en diversas ocasiones. Ha recibido premios literarios que destacan tanto su calidad como escritora como su impacto en la literatura contemporánea. Sus libros son aclamados por la crítica y han sido incluidos en antologías importantes, lo que ha contribuido a establecerla como una voz relevante en la literatura actual.

En su afán por fomentar la lectura y la escritura, Amparo ha participado en diferentes ferias del libro y eventos culturales, donde ha compartido su experiencia y conocimiento con un público más amplio. Su compromiso con la promoción de la literatura la convierte en una referente no solo para escritores, sino también para lectores interesados en explorar nuevos horizontes literarios.

Amparo Tomé González también es conocida por su trabajo en el ámbito del activismo cultural, participando en iniciativas que buscan acercar la literatura a comunidades desfavorecidas. Consciente de que el acceso a la cultura es fundamental para el desarrollo personal y social, ha colaborado con diversas organizaciones para llevar talleres de escritura y lectura a escuelas, bibliotecas y centros comunitarios.

En resumen, Amparo Tomé González es una escritora, académica y activista cultural cuya labor ha dejado huella en la literatura española contemporánea. Su capacidad para conectar con los demás a través de las palabras y su dedicación a la enseñanza han hecho de ella una figura admirada y respetada en el ámbito literario.

Después de redefi nir el mundo de los superhéroes con Invencible y las películas de zombies con Los muertos vivientes, Robert Kirkman llega dispuesto a reescribir los mitos de los hombres lobo con esta nueva serie, en la que la aventura, la acción y la violencia están servidas.

Entre los varias miles de páginas que conforman los libros de actas de las Jornadas Andaluzas de Organización y Dirección de Instituciones Educativas que he venido dinamizando en Granada, con el Grupo AREA (Análisis de la Realidad Educativa Andaluza HUM-672), en sus diez ediciones ya cumplidas, el lector de esta Presentación se encontrará, en alguna ocasión, con textos y aportaciones de un tal Pedro Gil Madrona, profesional de larga experiencia docente y no menor en el ámbito de la dirección escolar, función que ha absorbido catorce años de su vida. Este profesor, que hoy...

Este libro surge como propuesta en la adquisición de conocimientos sobre primeros auxilios, para poder actuar en las diversas situaciones de emergencia que se producen en la vida cotidiana.;Es un completo manual, escrito por profesionales sanitarios con amplia experiencia que comunican con claridad y sencillez las nociones básicas para la intervención de urgencia.;Los autores desvelan las principales claves de los primeros auxilios de forma ordenada y práctica. Aspectos tan imprescindibles como el reconocimiento y actuación en la parada cardíaca o en la obstrucción de la vía aérea,...

Este libro es el resultado de un proyecto de investigación-producción, una experiencia de creación colectiva y una espiral de invención conceptual y tecnológica “desde abajo”. No enfatiza en las “carencias”, sino en el aprovechamiento de las ricas capacidades humanas y recursos con que cuentan las instituciones educativas, y en las posibilidades de intensa inversión de trabajo humano creativo en las máquinas. De este proceso surge el concepto de “exoprogramación”, entendida como la capacidad de programar socialmente los usos de tecnologías de diversa naturaleza, de viejo...