Mitologías

Pierre Grimal (1915-2012) fue un notable historiador y filólogo francés, reconocido principalmente por su trabajo en el campo de la historia antigua y la literatura clásica. Nacido en el seno de una familia con un fuerte interés en la cultura y la educación, Grimal mostró desde muy joven una pasión por el conocimiento, lo que lo llevó a estudiar en la Universidad de París, donde se especializó en latín y griego.

A lo largo de su carrera, Grimal se destacó por su capacidad para combinar la erudición académica con un enfoque accesible a la historia, lo que le permitió atraer tanto a un público especializado como a lectores generales. Su obra más conocida, Diccionario de la Antigüedad, es un referente en el estudio de la historia grecorromana, donde aborda temas variados que van desde mitología hasta la vida cotidiana en la antigua Roma.

Además de sus contribuciones como autor, Grimal también ocupó importantes cargos académicos. Fue profesor en varias universidades de Francia y participó activamente en la investigación y promoción de la historia clásica. Su enfoque didáctico permitió que muchos estudiantes de diferentes niveles se acercaran a la riqueza del patrimonio cultural clásico europeo.

A lo largo de su vida, Grimal escribió numerosas obras que abarcan diversos aspectos de la historia y la literatura, consolidando su posicionamiento como uno de los principales eruditos en su campo. Entre sus publicaciones más destacadas se encuentran obras sobre la tragedia griega, la comedia romana y estudios sobre autores como Virgilio y Ovidio. Su estilo de escritura era claro y conciso, lo que facilitaba la comprensión de temas complejos.

En su obra, Grimal también abordó la relación entre la antigüedad y el mundo moderno, reflexionando sobre cómo la educación y los estudios clásicos pueden influir en la comprensión contemporánea de la historia y la cultura. Su compromiso con la difusión del conocimiento le valió el reconocimiento en el ámbito académico y cultural, siendo invitado a participar en numerosos simposios e conferencias a lo largo de Europa.

La legacy de Pierre Grimal perdura no solo a través de sus libros, sino también por su influencia en generaciones de estudiantes y académicos que continúan explorando la historia antigua y su relevancia en el mundo actual. En 2012, su fallecimiento marcó el fin de una era en el estudio de la antigüedad, pero su obra sigue viva, inspirando a aquellos que buscan comprender las raíces de nuestra civilización.

En resumen, Pierre Grimal fue un pionero en el ámbito de la historia antigua, cuyo trabajo continúa siendo un recurso valioso para historiadores, estudiantes y cualquier persona interesada en la riqueza del pasado clásico. Su pasión por el conocimiento y su dedicación a la educación han dejado una huella indeleble en la comunidad académica.

En este libro el lector hallará algunos aspectos fundamentales de la enseñanza de las Artes Plásticas y Visuales, así como una serie de recomendaciones prácticas sobre diversas técnicas y procedimientos artísticos. La mayor parte de las conclusiones han sido extraídas mediante la práctica diaria en una escuela de arte, un espacio privado, un lugar lleno de ideas.

Antes de nacer, los bebés ya perciben de algún modo el mundo que les rodea y, cuando de hecho llegan al mundo, comienzan la exploración e investigación de su entorno. Inmediatamente quieren descubrirlo todo. Los cuidados, la interacción con los adultos y la estimulación que puedan ejercer con ellos sus padres, madres, cuidadores o educadores despertarán su interés e irán configurando en ellos experiencias de aprendizaje, habilidades y competencias que serán básicas para su posterior desarrollo e inserción en el contexto social. Les estimularán para aprender y para comprender...

En el firmamento, en esa inmensidad oscura y a la vez plagada de millones de luces... Ahí transcurre la acción de gran parte de estos bellos cuentos llenos de fantasía. Porque, aunque los vemos tan lejanos en lo alto del cielo, para los griegos eran seres vivientes.

Si tomamos como referencia a Stoll y Fink (1999, p. 27), la relevancia y transcendencia del aprendizaje y la educación en nuestra sociedad actual constituye una cuestión nuclear, «la supervivencia de nuestra civilización depende de nuestra capacidad para ofrecer el cuidado necesario, la atención suficiente para asegurar el éxito en la escuela y en la vida para todos». Una mirada sobre nuestro sistema educativo occidental muestra que su organización y el planteamiento metodológico en muchos casos obedece todavía a un diseño propio de una sociedad industrial, urbana y de corte...