La Biblia Para los Bebes

Animal trainers care for many different types of animals! Children will explore some of the methods that trainers use, such as affection bonding and classical and operant conditioning, while simultaneously gaining an understanding of animal instincts and animal rehabilitation. Readers are invited to learn about the variety of animals that trainers work with and are encouraged to find an area of study to focus on if they want to become an animal trainer. With stunning images, interesting facts, a glossary of useful terms, informational text, and an interview with a real-life animal trainer,...

¿Te gustan las búsquedas del tesoro? ¿Cómo sabes si el agua de un arroyo está limpia y saludable? Acompaña a Lucas y a su hermana mientras hacen de científicos en búsqueda de ciertos tipos de insectos de arroyo (macroinvertebrados acuáticos) que necesitan agua limpia y libre de contaminación para sobrevivir. ¿Qué encontrarán al voltear piedras, levantar hojas y buscar entre el lodo? Sigue leyendo para saber si su arroyo recibe una calificación de aprobación.

La adquisición de conocimientos e información nos puede significar la diferencia entre el éxito y el fracaso. La falta de conocimientos puede ser y lo es, costoso, doloroso e incluso fátal. Este libro ha sido diseñado especialmente para aquellas personas que por una u otra razón han tenido que dejar a su pais de origen e inmigrar a este maravilloso país: “ESTADOS UNIDOS DE AMERICA”. El contenido de este libro está basado en la búsqueda de información en diferentes medios de comunicación y experiencia propia. No debe ser tomado como una asesoría legal. Yo, como inmigrante,...

Mathematics constitutes ideal material for exercising the art of learning and thinking. For this it is necessary that the classroom has a stimulating atmosphere which requires determined attitudes and beliefs. The book combines theory and practice and responds to questions such as these: to think in the mathematics class? on what does the knowledge of solving problems really consist of? what are the beliefs and which are the most common ones among the students? how to diagnose, evaluate and, in some cases to modify, the systems of beliefs of the pupil?).